Do you want to achieve professional success in a place that values your abilities and provides you with opportunities for growth?
we offer a work environment that encourages innovation and continuous development. We are looking for individuals who have the ability to provide innovative solutions and tackle challenges with enthusiasm.
If you are someone striving for excellence and success in your field, our collaborative and evolving environment is the ideal place for you. You will have the opportunity to learn new skills, interact with a team of professionals who share the same vision, and receive the full support we provide to help our employees become leaders in their fields. We aim to assist you in achieving your ambitions.
Arabic Teacher, Early Years (August 2026)
About the Job:
The Arbor School seeks a highly motivated Arabic Teacher in Early Years to join the growing Arabic and Islamic Studies department. The successful candidate will support the school’s ecological and sustainability vision while challenging students to reach their academic potential.
School Vision:
Opened in 2018, The Arbor School emphasizes experiential, authentic learning inspired by the natural beauty, human ingenuity, and ecological and social challenges of the Arabian Peninsula.
Arabic Immersion Learning Support Assistant, Early Years (Immediate Start)
Required Candidate Profile:
-
Native or fluent Arabic speaker with clear, confident spoken language
-
Good spoken English and ability to communicate in both Arabic and English
-
Bachelor’s degree in Arabic
-
CACHE Level 3 / Early Childhood Education qualification
-
KHDA Notice of Appointment, if available
-
Mandatory prior experience in Early Years or Key Stage 1 settings (British curriculum preferred)
-
Strong knowledge of EYFS framework or British curriculum
-
Interest in eco-literacy, nature-based learning, or sustainability education
Remuneration:
Competitive tax-free salary, private medical insurance, and end-of-contract gratuity as per UAE labour law
Application:
Apply via TES with an up-to-date CV including a recent photograph and a letter of application (max 2 pages) outlining educational philosophy and suitability
Islamic and Arabic B Teacher - Primary School (August 2026)
Required Candidate Profile:
-
Native Arabic speaker
-
Bachelor’s degree in Arabic Language and Islamic Studies with a teaching license from MOE
-
KHDA approval to teach Islamic Studies and Arabic B
-
Minimum 2 years’ experience teaching Arabic and Islamic, preferably in British schools
-
Good communication skills in English
-
Experience in inquiry/ecological based learning is a plus
-
Track record of outstanding teaching and learning with ability to create a caring, nurturing classroom
Remuneration:
Competitive tax-free salary, school-provided accommodation, free school places for children, private medical insurance, annual airfares, and end-of-contract gratuity as per UAE labour law
Foundation Stage Teacher, Primary School (August 2026)
Required Candidate Profile:
-
Native-level English language skills
-
Bachelor’s degree in Education or a Bachelor’s degree with PGCE in Education with QTS or equivalent
-
Minimum 2 years’ experience teaching EYFS or Key Stage 1 in British schools
-
Track record of outstanding teaching and learning and ability to create a caring, nurturing classroom
Remuneration:
Competitive tax-free compensation package in accordance with school policy and UAE labour law
Application:
Apply via TES with CV and a two-page application letter outlining educational philosophy and suitability
Primary Learning Support Assistant - Immediate Start
Required Candidate Profile:
-
Very good English language skills
-
Bachelor’s degree in education or relevant field; LSA qualification preferred
-
Recognised teaching assistant qualification (Level 2/3 Certificate in Supporting Teaching & Learning, Level 3 Diploma in Childcare and Education, T Level in Education)
-
Advanced IELTS (6.5–8.0)
-
Strong office/admin experience
-
2 years’ experience in a school or similar setting
-
Experience with English National Curriculum
-
Experience in international, premium-quality schools
Remuneration:
Competitive tax-free compensation package per school policy and UAE labour law
Application:
Apply via TES with CV and a two-page application letter outlining commitment and suitability
Teacher of Arabic A and B (GCSE), Secondary School
PA to Head of Secondary – Immediate Start
Mathematics Teacher, Secondary School
Primary School Class Teacher - Key Stage 1 & 2
Female PE Teacher, Whole School
Physics Teacher, Secondary School
Social Studies Teacher for Arabs & Arabic B Teacher, Primary School
Female PE Teacher, Secondary School
Modern Foreign Languages Teacher, Secondary School
Chemistry Teacher, Secondary School
History Teacher | Secondary School
ICT and Computer Science Teacher, Secondary School
Biology Teacher, Secondary School
Head of Creative Arts and Design and Technology, Secondary School
To apply, please click here for available vacancies.
معلم لغة عربية – المرحلة المبكرة (Arabic Teacher, Early Years – أغسطس 2026)
نبذة عن الوظيفة:
تبحث مدرسة Arbor عن معلم/ة لغة عربية للمرحلة المبكرة للانضمام لقسم الدراسات العربية والإسلامية، مع التركيز على تحقيق رؤية المدرسة في الاستدامة والتحدي الأكاديمي للطلاب.
المؤهلات والخبرة المطلوبة:
-
متحدث/ة أصلي/ة بالعربية بطلاقة.
-
إجادة اللغة الإنجليزية للتواصل مع الزملاء والطلاب.
-
درجة البكالوريوس في اللغة العربية.
-
شهادة CACHE Level 3 أو مؤهل تعليم الطفولة المبكرة.
-
خبرة سابقة في مرحلة الطفولة المبكرة أو Key Stage 1 (المنهج البريطاني مفضل).
-
معرفة قوية بإطار EYFS أو المنهج البريطاني.
-
اهتمام بالتعلم البيئي والاستدامة.
الراتب والمزايا:
-
راتب تنافسي معفى من الضرائب، تأمين طبي خاص، مكافأة نهاية الخدمة وفق قانون العمل الإماراتي.
التقديم:
-
إرسال السيرة الذاتية وصورة حديثة، وخطاب تقديم يوضح الفلسفة التعليمية والملاءمة للمدرسة (صفحتان كحد أقصى) عبر TES.
معلم/ة الدراسات الإسلامية والعربية B – المرحلة الابتدائية (Islamic and Arabic B Teacher – Primary School – أغسطس 2026)
المؤهلات والخبرة المطلوبة:
-
متحدث/ة أصلي/ة بالعربية.
-
درجة البكالوريوس في اللغة العربية والدراسات الإسلامية مع رخصة تدريس من وزارة التعليم.
-
اعتماد KHDA لتدريس الدراسات الإسلامية وArabic B.
-
خبرة سنتان على الأقل في تدريس العربية والإسلامية، ويفضل في المدارس البريطانية.
-
مهارات تواصل جيدة بالإنجليزية.
-
خبرة في التعلم الاستقصائي أو البيئي مضافة.
-
سجل مثبت في التعليم المتميز وخلق بيئة صفية داعمة ومهتمة.
المزايا:
-
راتب تنافسي معفى من الضرائب، سكن مدرسي، مقاعد مجانية للأطفال، تأمين طبي خاص، تذاكر سنوية للطيران، ومكافأة نهاية الخدمة.
معلم المرحلة التأسيسية – المرحلة الابتدائية (Foundation Stage Teacher – Primary School – أغسطس 2026)
المؤهلات والخبرة المطلوبة:
-
إجادة اللغة الإنجليزية بمستوى أصلي.
-
درجة البكالوريوس في التعليم أو بكالوريوس مع PGCE وQTS أو ما يعادلها.
-
خبرة سنتين على الأقل في تدريس EYFS أو Key Stage 1 في المدارس البريطانية.
-
سجل مثبت في التعليم المتميز وخلق بيئة صفية داعمة ومهتمة.
المزايا:
-
راتب تنافسي معفى من الضرائب وفق سياسة المدرسة وقانون العمل الإماراتي.
التقديم:
-
إرسال سيرة ذاتية حديثة وصورة، وخطاب تقديم يوضح فلسفتك التعليمية وملاءمتك للمدرسة عبر TES.
مساعد دعم التعلم – المرحلة الابتدائية (Primary Learning Support Assistant – Immediate Start)
المؤهلات والخبرة المطلوبة:
-
إجادة اللغة الإنجليزية بشكل جيد جدًا.
-
درجة بكالوريوس في التعليم أو مجال ذي صلة أو مؤهل LSA مفضل.
-
مؤهل معترف به لمساعدة التدريس مثل Level 2/3 Certificate in Supporting Teaching and Learning أو Level 3 Diploma in Childcare and Education أو T Level in Education.
-
درجة IELTS متقدمة 6.5 إلى 8.0.
-
خبرة قوية في الأعمال الإدارية/المكتبية.
-
خبرة سنتين على الأقل في العمل في مدرسة أو بيئة مشابهة.
-
خبرة في العمل وفق المنهج الوطني الإنجليزي وبيئة مدرسية دولية عالية الجودة.
المزايا:
-
راتب تنافسي معفى من الضرائب وفق سياسة المدرسة وقانون العمل الإماراتي.
التقديم:
-
إرسال سيرة ذاتية حديثة وصورة، وخطاب تقديم يوضح التزامك وملاءمتك للمدرسة عبر TES.
مدرس لغة عربية A و B (GCSE)، المرحلة الثانوية
مساعد/ة لرئيس المرحلة الثانوية – بدء فوري
مدرس رياضيات، المرحلة الثانوية
مدرس/ة فصل دراسي، المرحلة الابتدائية – المرحلة الأولى والثانية (Key Stage 1 & 2)
مدرسة تربية بدنية – جميع المراحل
مدرس فيزياء، المرحلة الثانوية
مدرس دراسات اجتماعية للعرب ومدرس لغة عربية B، المرحلة الابتدائية
مدرسة تربية بدنية، المرحلة الثانوية
مدرس لغات حديثة، المرحلة الثانوية
مدرس كيمياء، المرحلة الثانوية
مدرس تاريخ، المرحلة الثانوية
مدرس/ة تكنولوجيا المعلومات وعلوم الحاسب، المرحلة الثانوية
مدرس أحياء، المرحلة الثانوية
رئيس قسم الفنون الإبداعية والتصميم والتكنولوجيا، المرحلة الثانوية
.png)
