A vacancy in the military high school
Job Title: Supervisor
Job Number: UAE00263
Job Type: Non-Teaching
School / Entity Name: Military High School, Madinat Zayed, Al Dhafra Region, Abu Dhabi
Department: Administration
About SABIS®:
SABIS® is a global education network with an active presence in 21 countries across five continents. It educates students in both the private and public sectors and implements the proprietary SABIS® Educational System, which has been developed and refined over 135 years. SABIS® schools uphold a tradition of excellence in education, preparing students to meet the challenges of a changing world.
Job Purpose:
The Social Worker ensures that students reach their academic and personal potential by providing or arranging social services for referred students.
Key Responsibilities:
Student Services:
- Develop long-term and short-term intervention plans and performance objectives for designated referred students, in alignment with the curriculum, students’ needs, strengths, diversity, and life experiences.
- Conduct Functional Behavioral Analyses.
- Provide consultations and counseling services to students and their families when necessary.
- Participate in due process proceedings when necessary.
Student Lateness, Absences, and Offenses:
- Enter all students’ lateness and absences before the end of the first period after contacting parents and obtaining the reason.
- Ensure that all students are in class and that classes run smoothly.
- Keep records of all infractions and inform the Student Management Committee (SMC) if further action is needed.
- Call parents to inform them of disciplinary measures taken by the school.
- Notice disruptive students, remove them from class if needed, and inform the SMC.
- Solve simple issues on the same day (e.g., talking in class, missing homework).
- Set an invigilation timetable for detentions.
- Ensure students leave classrooms at the end of the day and check student safety during transportation.
- Report serious disciplinary issues to the School Social Worker or Student Life Coordinator for further intervention.
Teacher/Staff Offenses and Absences:
- Instantly report to the School Director any teachers who are late, leave during class time, stop teaching early, or engage in inappropriate behaviors such as using phones, shouting, or neglecting classroom cleanliness.
- Ensure classes are covered in the absence of teachers and check with the AQC.
Ideal Requirements:
- Bachelor’s degree in Social Work, Psychology, or Sociology.
- Background in student management.
- Ability to ensure student discipline.
- Serious demeanor with excellent organizational and planning skills.
- Professional behavior and ethical conduct.
- Strong communication skills.
- Ability to work within a team.
Employment Requirements:
Must meet all employment requirements, including but not limited to, country and local education and certification requirements, reference checks, and criminal background checks.
SABIS® is an equal opportunity employer and adheres to a policy of non-discrimination based on age, sex, color, race, creed, national origin, religion, marital status, disability, or any other legally protected characteristics.
وظيفه شاغره فى المدرسة العسكرية الثانوية
المسمى الوظيفي: مشرف
رقم الوظيفة: UAE00263
نوع الوظيفة: غير تعليمي
اسم المدرسة / الكيان: المدرسة العسكرية الثانوية، مدينة زايد، منطقة الظفرة، أبوظبي
الإدارة: الإدارة
عن SABIS®:
SABIS® هي شبكة تعليمية عالمية لها حضور نشط في 21 دولة عبر خمس قارات، وتعمل على تعليم الطلاب في القطاعين الخاص والعام. تنفذ مدارس SABIS® نظام التعليم الممتلك الخاص بها، الذي تم تطويره وتحسينه على مدار 135 عامًا. تُسهم مدارس SABIS® في تقديم تعليم عالي الجودة يجهز الطلاب لمواجهة تحديات العالم المتغير.
هدف الوظيفة:
يضمن الأخصائي الاجتماعي أن الطلاب يصلون إلى إمكانياتهم الأكاديمية والشخصية من خلال تقديم أو تنظيم الخدمات الاجتماعية للطلاب المحالين.
المسؤوليات الرئيسية:
خدمات الطلاب:
- تطوير خطط تدخل قصيرة وطويلة المدى وأهداف أداء للطلاب المحالين، بما يتماشى مع المنهج واحتياجات الطلاب وقوتهم وتنوعهم وتجاربهم الحياتية.
- إجراء تحليلات سلوكية وظيفية.
- تقديم الاستشارات والخدمات النفسية للطلاب وعائلاتهم عند الحاجة.
- المشاركة في إجراءات العملية القانونية عند الحاجة.
التأخير والغياب والمخالفات:
- إدخال كافة تأخيرات الطلاب وغياباتهم قبل نهاية الفترة الأولى بعد الاتصال بأولياء الأمور والحصول على الأسباب.
- التأكد من وجود جميع الطلاب في الصف وأن الدروس تسير بسلاسة.
- الاحتفاظ بسجلات المخالفات وإبلاغ لجنة إدارة الطلاب إذا لزم الأمر اتخاذ إجراءات إضافية.
- الاتصال بأولياء الأمور لإبلاغهم بالإجراءات التأديبية المتخذة من قبل المدرسة.
- ملاحظة الطلاب المزعجين وإبعادهم عن الصف إذا لزم الأمر وإبلاغ لجنة إدارة الطلاب.
- حل القضايا البسيطة في نفس اليوم (مثل الحديث في الصف، عدم تسليم الواجبات).
- إعداد جدول مراقبة للطلاب خلال فترة الحجز.
- التأكد من مغادرة الطلاب للصفوف في نهاية اليوم والتحقق من سلامتهم أثناء النقل.
- الإبلاغ عن المخالفات الجادة إلى الأخصائي الاجتماعي المدرسي أو منسق حياة الطلاب لمزيد من التدخل.
مخالفات الموظفين والغيابات:
- الإبلاغ الفوري للمدير المدرسي عن أي معلم متأخر أو يغادر الصف خلال وقت الحصة أو يترك الصف قبل نهاية الدرس أو يقوم باستخدام الهاتف أو رسائل SMS أثناء الدرس.
- التأكد من تغطية الحصص في حالة غياب المعلمين والتحقق من ذلك مع المنسق الأكاديمي.
المتطلبات المثالية:
- درجة بكالوريوس في العمل الاجتماعي أو علم النفس أو السوسيولوجيا.
- خلفية في إدارة الطلاب.
- القدرة على ضمان الانضباط الطلابي.
- مظهر جاد مع مهارات تنظيمية وتخطيط ممتازة.
- سلوك مهني والتزام أخلاقي.
- مهارات تواصل قوية.
- القدرة على العمل ضمن فريق.
متطلبات التوظيف:
يجب أن يستوفي جميع متطلبات التوظيف، بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر، متطلبات التعليم والشهادات المحلية والبلدية، والتحقق من المراجع، والتحقق من السجلات الجنائية.
SABIS® هي صاحب عمل يوفر فرصاً متساوية وملتزمة بسياسة عدم التمييز على أساس العمر أو الجنس أو اللون أو العرق أو العقيدة أو الأصل القومي أو الدين أو الحالة الاجتماعية أو الإعاقة أو أي خصائص محمية قانونياً.
.png)
