UAE Jobs Today: Sharjah Education Academy announces new job opportunities. Are you looking for job opportunities in UAE? Sharjah Education Academy announces the opening of recruitment for many jobs in various specializations in UAE on today's date. These opportunities are available to all nationalities. Learn about the available jobs and how to apply through the following advertisement.
Required jobs in Sharjah Education Academy and their details:
1. Speech and Language Specialist (Early Childhood)
Minimum Qualifications
- Master’s degree in Speech and Language Pathology, Communication Disorders, or related field. (Preference will be given to candidates holding a PhD.)
- Minimum 10 years of experience providing early childhood speech and language therapy, preferably within nursery or early years settings.
- Demonstrated experience supporting children aged 0–4.
- Bilingual proficiency in Arabic and English is mandatory, given the nature of family engagement, communication requirements, and the cultural context.
2. Dean of Education
Key Responsibilities
- Academic leadership: Leads the faculty and provides strategic direction for the quality and development of educational programs, curricula, and assessments aligned with international standards and contemporary research.
- Impact: Leads a program of scholarly research in teacher education and its impacts on learners. Evaluates program impacts with employers and plans for continuous improvements.
- Operational management: Manages the day-to-day academic operations of the Academy and ensures high academic standards and compliance. Develops and maintains academic policies, ensuring compliance with accreditation authorities and alignment with the Academy’s strategic vision and plan. Ensures Departmental structures and processes support effective practice.
- Administration and Finance: Ensures all aspects of program development and delivery are underpinned by sound business models and practices. Monitors budgetary allocations and processes, ensuring effective and equitable use of resources in alignment with the Academy’s vision and strategy.
- Staff management and support: Provides leadership and mentoring to faculty and promotes a positive, supportive working culture focussed on innovation and continuous improvement. Ensures performance management processes are growth oriented and support all staff development and success. Oversees faculty hiring needs.
- Curriculum development: Oversees the design, delivery, and ongoing improvement of innovative, evidence-based, sustainable educational programs to ensure they remain robust, innovative, and responsive to contextual requirements.
- Accreditation: Leads and manages systems and processes for internal and external program and professional accreditation across the full scope of programs at the Academy in collaboration with the Internal Effectiveness and Quality Assurance Directorate.
- Student success: Leads evidence-based initiatives that contribute to student wellbeing and academic success in collaboration with the Student Journey Directorate.
- Collaboration: Works with senior management and staff to promote and facilitate collaboration with other institutions and acts as a liaison with the community. Promotes the Academy’s reputation and provides institutional representation at public events.
- Strategic planning: Develops mechanisms and processes to advance the institution’s academic goals and mission.
3. Learning and Development Specialist (Early Childhood)
Minimum Qualifications
- Master’s degree in Special Education, Learning Difficulties, Early Childhood Education. (Preference will be given to candidates holding a PhD.)
- Minimum of 10 years of relevant professional experience in early intervention, special education, or early childhood inclusion.
- Proven experience working with children aged 0–4 with learning difficulties.
- Bilingual proficiency in Arabic and English is mandatory, given the nature of family engagement, communication requirements, and the cultural context.
4. Psychologist (Early Childhood)
Minimum Qualifications
- Master’s degree in psychology, Clinical Psychology, Child Psychology, Developmental Psychology, or a closely related field - (Preference will be given to candidates holding a PhD.)
- Minimum of 10 years of relevant experience working with young children in clinical, educational, or early intervention environments.
- Strong expertise in early childhood socio-emotional and behavioral development.
- Bilingual proficiency in Arabic and English is mandatory, given the nature of family engagement, communication requirements, and the cultural context.
5. Deputy Vice Chancellor - Academic Affairs
Key Responsibilities Include
- Strategic Academic Leadership:
- Lead the development and implementation of the Academy's academic strategy, ensuring alignment with the overall institutional goals in collaboration with the Academy’s Executive.
- Plan sustainable new programs aligned with the Academy’s vision and mission. Create foundations for growth and diversification in and through new markets, new initiatives, courses and relationships.
- Leadership Of The Senior Academic Team
- Line management and leadership of the Dean of Education, Dean of Continuous Professional Learning and Dean of Research.
- Academic Planning And Quality
- Oversee academic planning processes, including curriculum development, program review, assessment of learning outcomes, accreditation and the Academy’s research performance and strategy
- Faculty Affairs
- Lead faculty workforce planning, recruitment, development, and performance, and fostering a supportive and inclusive academic environment.
- Teaching And Learning
- Promote excellence in teaching and learning practices, supporting faculty in pedagogical innovation, and ensuring a high-quality student learning experience.
- Academic Policies And Procedures
- Develop and implement academic policies, procedures, and guidelines to ensure consistency and quality across the Academy and an excellent student experience.
- Accreditation And Quality Assurance
- Monitor academic accreditation and quality assurance processes through the Dean of Education.
- Research And Scholarship
- Promote a vibrant research culture, supporting and mentoring faculty in their research endeavours.
- Budget Management
- Manage the academic budget, ensuring efficient allocation of resources to support academic priorities.
- Representation And Advocacy
- Represent the Academy’s academic interests in internal and external forums, advocating for academic excellence and innovation.
Other Vacant jobs :
1. Deputy Vice Chancellor (DVC) – Shared Services
2. Deputy Vice Chancellor – Data and Information Technology
3. Deputy Vice Chancellor - Nurseries
How to apply for jobs
To apply for the aforementioned jobs, you can follow these steps:
- To go to the application page. (Job opportunities for Sharjah Education Academy )
- Click on a job title to view details.
- Please click the Easy Apply button at the top of the page.
- Enter the required information in the pop-up screens.
- Click Review to review the form.
Source and additional details
- Job source: The official website
- Posted Date: 19-11-2025 (Please check the date before applying).
- Required Nationalities: All nationalities.
وظائف الإمارات اليوم: أكاديمية الشارقة للتعليم تعلن عن فرص عمل جديدة. هل تبحث عن فرص عمل في الإمارات؟ تعلن أكاديمية الشارقة للتعليم عن فتح باب التقديم للعديد من الوظائف في مختلف التخصصات في الإمارات ابتداءً من اليوم. هذه الفرص متاحة لجميع الجنسيات. تعرّف على الوظائف المتاحة وكيفية التقديم من خلال الإعلان التالي.
الوظائف المطلوبة في أكاديمية الشارقة التعليمية وتفاصيلها:
1. أخصائي النطق واللغة (الطفولة المبكرة)
المؤهلات المطلوبة
- درجة الماجستير في أمراض النطق واللغة، أو اضطرابات التواصل، أو مجال ذي صلة. (الأفضلية لحاملي الدكتوراه).
- - خبرة لا تقل عن 10 سنوات في تقديم العلاج اللغوي والنطقي للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة، ويفضل أن يكون ذلك في دور الحضانة أو في السنوات الأولى من العمر.
- خبرة مؤكدة في دعم الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 0 و4 سنوات.
- إن إتقان اللغتين العربية والإنجليزية أمر إلزامي، نظراً لطبيعة التفاعل العائلي، ومتطلبات التواصل، والسياق الثقافي.
2. عميد التعليم
المسؤوليات الرئيسية
- القيادة الأكاديمية: تقود أعضاء هيئة التدريس وتقدم التوجيه الاستراتيجي لجودة وتطوير البرامج التعليمية والمناهج والتقييمات بما يتماشى مع المعايير الدولية والبحث المعاصر.
- التأثير: يقود برنامجًا بحثيًا في مجال إعداد المعلمين وأثره على المتعلمين. يُقيّم آثار البرنامج مع أصحاب العمل، ويخطط للتحسينات المستمرة.
- الإدارة التشغيلية: تُدير العمليات الأكاديمية اليومية للأكاديمية، وتضمن الالتزام بالمعايير الأكاديمية العالية. تُطوّر السياسات الأكاديمية وتُحافظ عليها، بما يضمن الامتثال لسلطات الاعتماد، ومواءمتها مع الرؤية والخطة الاستراتيجية للأكاديمية. تضمن هياكل وعمليات الأقسام دعم الممارسة الفعالة.
- الإدارة والمالية: تضمن دعم جميع جوانب تطوير البرامج وتنفيذها بنماذج وممارسات أعمال سليمة. وتراقب مخصصات الميزانية وعملياتها، مما يضمن الاستخدام الفعال والعادل للموارد بما يتماشى مع رؤية الأكاديمية واستراتيجيتها.
- إدارة ودعم الموظفين: يُقدّم القيادة والتوجيه لأعضاء هيئة التدريس، ويُعزز ثقافة عمل إيجابية وداعمة تُركّز على الابتكار والتحسين المستمر. يضمن أن تكون عمليات إدارة الأداء مُوجّهة نحو النمو، وأن تدعم تطوير جميع الموظفين ونجاحهم. يُشرف على احتياجات توظيف أعضاء هيئة التدريس.
- تطوير المناهج: الإشراف على تصميم وتقديم وتحسين البرامج التعليمية المبتكرة القائمة على الأدلة والمستدامة بشكل مستمر لضمان بقائها قوية ومبتكرة وقادرة على الاستجابة للمتطلبات السياقية.
- الاعتماد: قيادة وإدارة الأنظمة والعمليات الخاصة بالاعتماد الداخلي والخارجي للبرامج والاعتماد المهني عبر النطاق الكامل للبرامج في الأكاديمية بالتعاون مع مديرية الفعالية الداخلية وضمان الجودة.
- نجاح الطالب: قيادة المبادرات القائمة على الأدلة التي تساهم في رفاهية الطلاب والنجاح الأكاديمي بالتعاون مع مديرية رحلة الطالب.
- التعاون: يتعاون مع الإدارة العليا والموظفين لتعزيز وتسهيل التعاون مع المؤسسات الأخرى، ويعمل كحلقة وصل مع المجتمع. يعزز سمعة الأكاديمية، ويمثلها في الفعاليات العامة.
- التخطيط الاستراتيجي: تطوير الآليات والعمليات اللازمة لتحقيق الأهداف الأكاديمية ورسالة المؤسسة.
3. أخصائي التعلم والتطوير (الطفولة المبكرة)
المؤهلات المطلوبة
- ماجستير في التربية الخاصة، صعوبات التعلم، تعليم الطفولة المبكرة. (الأفضلية لحاملي الدكتوراه).
- - خبرة مهنية لا تقل عن 10 سنوات في مجال التدخل المبكر، أو التعليم الخاص، أو دمج الطفولة المبكرة.
- خبرة مثبتة في العمل مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 0 و4 سنوات والذين يعانون من صعوبات التعلم.
- إن إتقان اللغتين العربية والإنجليزية أمر إلزامي، نظراً لطبيعة التفاعل العائلي، ومتطلبات التواصل، والسياق الثقافي.
4. عالم نفس (الطفولة المبكرة)
المؤهلات المطلوبة
- - درجة الماجستير في علم النفس، أو علم النفس السريري، أو علم نفس الطفل، أو علم نفس النمو، أو مجال وثيق الصلة - (سيتم إعطاء الأفضلية للمرشحين الحاصلين على درجة الدكتوراه).
- - خبرة لا تقل عن 10 سنوات في العمل مع الأطفال الصغار في البيئات السريرية أو التعليمية أو التدخل المبكر.
- خبرة قوية في التنمية الاجتماعية والعاطفية والسلوكية في مرحلة الطفولة المبكرة.
- إن إتقان اللغتين العربية والإنجليزية أمر إلزامي، نظراً لطبيعة التفاعل العائلي، ومتطلبات التواصل، والسياق الثقافي.
5. نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية
تشمل المسؤوليات الرئيسية ما يلي:
- القيادة الأكاديمية الاستراتيجية:
- قيادة تطوير وتنفيذ الاستراتيجية الأكاديمية للأكاديمية، وضمان التوافق مع الأهداف المؤسسية الشاملة بالتعاون مع اللجنة التنفيذية للأكاديمية.
- تخطيط برامج جديدة مستدامة تتماشى مع رؤية الأكاديمية ورسالتها. إرساء أسس النمو والتنويع في الأسواق والمبادرات والدورات والعلاقات الجديدة ومن خلالها.
- قيادة الفريق الأكاديمي العالي
- الإدارة والقيادة لعميد التعليم وعميد التعلم المهني المستمر وعميد البحث العلمي.
- التخطيط الأكاديمي والجودة
- الإشراف على عمليات التخطيط الأكاديمي، بما في ذلك تطوير المناهج الدراسية، ومراجعة البرامج، وتقييم نتائج التعلم، والاعتماد، وأداء الأكاديمية البحثي واستراتيجيتها
- شؤون أعضاء هيئة التدريس
- قيادة تخطيط القوى العاملة لأعضاء هيئة التدريس، والتوظيف، والتطوير، والأداء، وتعزيز بيئة أكاديمية داعمة وشاملة.
- التدريس والتعلم
- تعزيز التميز في ممارسات التدريس والتعلم، ودعم أعضاء هيئة التدريس في الابتكار التربوي، وضمان تجربة تعليمية عالية الجودة للطلاب.
- السياسات والإجراءات الأكاديمية
- تطوير وتنفيذ السياسات والإجراءات والمبادئ التوجيهية الأكاديمية لضمان الاتساق والجودة في جميع أنحاء الأكاديمية وتجربة طلابية ممتازة.
- الاعتماد وضمان الجودة
- متابعة عمليات الاعتماد الأكاديمي وضمان الجودة من خلال عميد التعليم.
- البحث والمنح الدراسية
- تعزيز ثقافة بحثية نابضة بالحياة، ودعم وتوجيه أعضاء هيئة التدريس في مساعيهم البحثية.
- إدارة الميزانية
- إدارة الميزانية الأكاديمية، وضمان تخصيص الموارد بكفاءة لدعم الأولويات الأكاديمية.
- التمثيل والدعوة
- تمثيل المصالح الأكاديمية للأكاديمية في المحافل الداخلية والخارجية، والدعوة إلى التميز الأكاديمي والابتكار.
وظائف شاغرة أخرى :
1. نائب نائب المستشار (DVC) - الخدمات المشتركة
2. نائب رئيس الجامعة - تكنولوجيا البيانات والمعلومات
3. نائب رئيس الجامعة - الحضانات
كيفية التقدم للوظائف
للتقديم على الوظائف المذكورة أعلاه، يمكنك اتباع الخطوات التالية:
- للانتقال إلى صفحة التقديم. ( فرص عمل في أكاديمية الشارقة التعليمية )
- انقر على عنوان الوظيفة لعرض التفاصيل.
- الرجاء الضغط على زر "التقديم السهل" الموجود أعلى الصفحة.
- أدخل المعلومات المطلوبة في الشاشات المنبثقة.
- انقر فوق "مراجعة" لمراجعة النموذج.
المصدر والتفاصيل الإضافية
- مصدر الوظيفة: الموقع الرسمي
- تاريخ النشر: 19-11-2025 ( يرجى التحقق من التاريخ قبل التقديم).
- الجنسيات المطلوبة : جميع الجنسيات.
.png)
