UAE Jobs Today: Aldar Academies announces new job opportunities. Are you looking for job opportunities in UAE? Aldar Academies announces the opening of recruitment for many jobs in various specializations in UAE on today's date. These opportunities are available to all nationalities. Learn about the available jobs and how to apply through the following advertisement.
↚
Required jobs in Aldar Academies and their details:
1. Admin Assistant – Virginia International Private School
Specific Duties:
- Attend all administration team meetings
- Typing and branding of official documents and letters of Admin Department
- Receiving, directing and responding to emails on behalf of the Team as appropriate
- Liaise with teaching and non-teaching staff and respond to enquiries on matters within the postholder’s responsibility
- Design new documents, where necessary, to improve effectiveness of day-to-day operations.
- Attend any training deemed necessary in relation to the role of Admin Support
- Support new staff – arrival, induction, accommodation and any other requirements
- Collection of quotations and raising Purchase request for the education resources
- Maintain accurate distribution data of education resources including text and notebooks.
- Organise and distribute books and uniforms to the students in collaboration with school accounts team and Operations department
- Collaborate with different departments and support with the completion of ADEK PASS profiles on the system for third-parties and other admin departments
- Monitor Salama system and report to the Operations department about delays.
- Mail merge letters to provide a more personalised service for parents and attached to DMS system
- Maintain all the compliance document related to school.
- Maintain Bus student information.
- Support Front of House, as required, with record-keeping and communications.
- Support Admissions, as required, with filing, and system-based work.
- Support Operations and other departments with work on eSIS modules, as required.
- Support KG, Elementary, and Secondary, with admin-related work, where and when required.
2. Receptionist (UAEN) – Abdulla Bin Otaiba School
Main Duties
- Deliver high quality customer service to all visitors and staff, representing the school in a professional manner.
- Greet visitors in a friendly and helpful manner.
- Have a strong knowledge of the key information about the school.
- Offer guidance and assistance to parents through the student registration and admission process during the initial enquiry stage.
- Provide general clerical/administrative support e.g. updating attendance registers, photocopying, filing, faxing, completing standard forms, responding to routine correspondence.
- Undertake word-processing and other IT based tasks e.g. database, excel, Internet research.
- Produce lists/information/data as required e.g. class lists.
- Sort and distribute mail.
- Attend and participate in relevant meetings as required.
- Answer, screen and forward incoming phone calls in a friendly and professional manner ( following our standard telephone etiquette/ protocol).
- Ensure reception area is tidy and presentable, with all necessary stationery and material (e.g. pens, forms and brochures).
- Provide basic and accurate information in-person and via phone/email.
- Assist Admissions team with in-bound and out-bound calls.
- Log admissions enquiries into the MIS – data base.
- Perform other clerical receptionist duties such as filing, photocopying and printing.
- Arrange transportation for visitors when require.
- Provide accurate and comprehensive information about the schools, including the curriculum, education level and tuition fees.
- Respond to telephone calls and enquiries courteously and direct calls to appropriate personnel, using the Referral System.
- Assist with tasks assigned as and when required by the management team.
- Undertake any other reasonable duties within the overall function, commensurate with the grading and level of responsibility of the post.
3. Teaching Assistant (UAE National) – Cranleigh Abu Dhabi
Job Specific Knowledge & Skills
- UAE National Role
- To be able to develop positive working relationships with all members of the school community from children to teaching staff to administrative staff to parents.
- To be able to use initiative, be flexible and have a positive attitude.
- To be able to support children in all aspects of school life and help them to become independent learners.
4. Inclusion Assistant – Al Danah Charter School (AY25-26)
Main Duties
- Provide support for individual pupils, within a group context or individually, both inside and outside of the classroom to enable them to fully participate in a range of activities during the school day.
- Be proactive in matters relating to health and safety.
- Assist in the implementation of individual education programmes for individual pupils, link to the student’s IEP goals and contribute to the monitoring of their progress and attainment.
- Support the individual pupil/s in relation to their additional support needs e.g., academic, physical, emotional, and behavioural difficulties and help develop their social and communication skills.
- Assist home room and subject teachers with maintaining pupil records.
- Prepare necessary resources to assist the identified student to access or differentiate the curriculum in order to support learning.
- Promote independence, by teaching clear and meaningful strategies to the student.
- Support the aims of the school, comply with the requirements of health and safety, code of conduct and other relevant legislation and school policies.
- Set a good example in terms of dress, punctuality, and attendance.
- Attend training sessions and professionals’ meetings as required.
- Work with other professionals e.g. speech therapists, occupational therapists etc, as needed.
- Build a close working relationship with home room and subject teachers and communicate regularly and openly.
- Understand other duties from time to time as the principal / Head of Inclusion require
5. Inclusion Assistant (UAEN) – Yasmina American School (AY25-26)
Main Duties
- Provide support for individual pupils, within a group context or individually, both inside and outside of the classroom to enable them to fully participate in a range of activities during the school day.
- Be proactive in matters relating to health and safety.
- Assist in the implementation of individual education programmes for individual pupils, link to the student’s IEP goals and contribute to the monitoring of their progress and attainment.
- Support the individual pupil/s in relation to their additional support needs e.g., academic, physical, emotional, and behavioural difficulties and help develop their social and communication skills.
- Assist homeroom and subject teachers with maintaining pupil records.
- Prepare necessary resources to assist the identified student to access or differentiate the curriculum in order to support learning.
- Promote independence, by teaching clear and meaningful strategies to the student.
- Support the aims of the school, comply with the requirements of health and safety, code of conduct and other relevant legislation and school policies.
- Set a good example in terms of dress, punctuality, and attendance.
- Attend training sessions and professionals’ meetings as required.
- Build a close working relationship with homeroom and subject teachers and communicate regularly and openly.
- Understand other duties from time to time as the principal / Head of Inclusion requires.
↚
Other Vacant jobs :
How to apply for jobs
- To go to the application page. (Job opportunities for Aldar Academies)
- Click on a job title to view details.
- Please click the Easy Apply button at the top of the page.
- Enter the required information in the pop-up screens.
- Click Review to review the form.
Source and additional details
- Job source: The official website
- Posted Date: 13-10-2025 (Please check the date before applying).
- Required Nationalities: All nationalities.
وظائف الإمارات اليوم: تعلن أكاديميات الدار عن فرص عمل جديدة. هل تبحث عن فرص عمل في الإمارات؟ تعلن أكاديميات الدار عن فتح باب التقديم للعديد من الوظائف في مختلف التخصصات في الإمارات ابتداءً من اليوم. هذه الفرص متاحة لجميع الجنسيات. تعرّف على الوظائف المتاحة وكيفية التقديم من خلال الإعلان التالي.
↚
الوظائف المطلوبة في اكاديميات الدار وتفاصيلها:
1. مساعد إداري - مدرسة فيرجينيا الدولية الخاصة
المهام المحددة:
- حضور جميع اجتماعات فريق الإدارة
- طباعة وطباعة الوثائق والخطابات الرسمية للإدارة
- استلام رسائل البريد الإلكتروني وتوجيهها والرد عليها نيابة عن الفريق حسب الاقتضاء
- التواصل مع أعضاء هيئة التدريس وغير التدريس والرد على الاستفسارات بشأن الأمور التي تقع ضمن مسؤولية صاحب المنصب
- تصميم مستندات جديدة، عند الضرورة، لتحسين فعالية العمليات اليومية.
- حضور أي تدريب يعتبر ضروريًا فيما يتعلق بدور الدعم الإداري
- دعم الموظفين الجدد - الوصول، التوجيه، الإقامة وأي متطلبات أخرى
- جمع عروض الأسعار ورفع طلب شراء للموارد التعليمية
- الحفاظ على بيانات توزيع دقيقة للموارد التعليمية بما في ذلك النصوص والدفاتر.
- تنظيم وتوزيع الكتب والزي المدرسي على الطلاب بالتعاون مع فريق حسابات المدرسة وقسم العمليات
- التعاون مع الأقسام المختلفة وتقديم الدعم لإكمال ملفات تعريف ADEK PASS على النظام للجهات الخارجية والأقسام الإدارية الأخرى
- مراقبة نظام السلامة والإبلاغ إلى قسم العمليات عن التأخيرات.
- رسائل دمج البريد لتوفير خدمة أكثر تخصيصًا للآباء والمرتبطة بنظام DMS
- الحفاظ على جميع الوثائق المتعلقة بالمدرسة.
- صيانة معلومات طالب الحافلة.
- دعم قسم الاستقبال، حسب الحاجة، مع حفظ السجلات والاتصالات.
- دعم القبول، حسب الحاجة، مع تقديم الملفات، والعمل المبني على النظام.
- دعم العمليات والأقسام الأخرى التي تعمل على وحدات eSIS، حسب الحاجة.
- دعم رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية والمرحلة الثانوية، في الأعمال الإدارية ذات الصلة، حيثما ومتى لزم الأمر.
- حضور جميع اجتماعات فريق الإدارة
- طباعة وطباعة الوثائق والخطابات الرسمية للإدارة
- استلام رسائل البريد الإلكتروني وتوجيهها والرد عليها نيابة عن الفريق حسب الاقتضاء
- التواصل مع أعضاء هيئة التدريس وغير التدريس والرد على الاستفسارات بشأن الأمور التي تقع ضمن مسؤولية صاحب المنصب
- تصميم مستندات جديدة، عند الضرورة، لتحسين فعالية العمليات اليومية.
- حضور أي تدريب يعتبر ضروريًا فيما يتعلق بدور الدعم الإداري
- دعم الموظفين الجدد - الوصول، التوجيه، الإقامة وأي متطلبات أخرى
- جمع عروض الأسعار ورفع طلب شراء للموارد التعليمية
- الحفاظ على بيانات توزيع دقيقة للموارد التعليمية بما في ذلك النصوص والدفاتر.
- تنظيم وتوزيع الكتب والزي المدرسي على الطلاب بالتعاون مع فريق حسابات المدرسة وقسم العمليات
- التعاون مع الأقسام المختلفة وتقديم الدعم لإكمال ملفات تعريف ADEK PASS على النظام للجهات الخارجية والأقسام الإدارية الأخرى
- مراقبة نظام السلامة والإبلاغ إلى قسم العمليات عن التأخيرات.
- رسائل دمج البريد لتوفير خدمة أكثر تخصيصًا للآباء والمرتبطة بنظام DMS
- الحفاظ على جميع الوثائق المتعلقة بالمدرسة.
- صيانة معلومات طالب الحافلة.
- دعم قسم الاستقبال، حسب الحاجة، مع حفظ السجلات والاتصالات.
- دعم القبول، حسب الحاجة، مع تقديم الملفات، والعمل المبني على النظام.
- دعم العمليات والأقسام الأخرى التي تعمل على وحدات eSIS، حسب الحاجة.
- دعم رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية والمرحلة الثانوية، في الأعمال الإدارية ذات الصلة، حيثما ومتى لزم الأمر.
2. موظف استقبال (UAEN) – مدرسة عبدالله بن عتيبة
المهام الرئيسية
- تقديم خدمة عملاء عالية الجودة لجميع الزوار والموظفين، وتمثيل المدرسة بطريقة احترافية.
- استقبال الزوار بطريقة ودية ومفيدة.
- لديك معرفة قوية بالمعلومات الرئيسية حول المدرسة.
- تقديم التوجيه والمساعدة للآباء والأمهات خلال عملية تسجيل الطلاب وقبولهم خلال مرحلة الاستفسار الأولية.
- تقديم الدعم الإداري/الكتابي العام مثل تحديث سجلات الحضور، والتصوير، والأرشفة، والفاكس، واستكمال النماذج القياسية، والرد على المراسلات الروتينية.
- القيام بمعالجة الكلمات والمهام الأخرى القائمة على تكنولوجيا المعلومات مثل قاعدة البيانات، وإكسل، والبحث على الإنترنت.
- إنتاج القوائم/المعلومات/البيانات حسب الحاجة، على سبيل المثال قوائم الفئات.
- فرز وتوزيع البريد.
- حضور والمشاركة في الاجتماعات ذات الصلة حسب الحاجة.
- الرد على المكالمات الهاتفية الواردة وفحصها وإعادة توجيهها بطريقة ودية ومهنية (وفقًا لقواعد وبروتوكولات الهاتف القياسية لدينا).
- تأكد من أن منطقة الاستقبال مرتبة ومرتبة، مع جميع القرطاسية والمواد اللازمة (على سبيل المثال الأقلام والنماذج والكتيبات).
- تقديم معلومات أساسية ودقيقة شخصيًا وعبر الهاتف/البريد الإلكتروني.
- مساعدة فريق القبول في المكالمات الواردة والصادرة.
- تسجيل استفسارات القبول في قاعدة بيانات نظام المعلومات الإدارية.
- أداء واجبات الاستقبال الإدارية الأخرى مثل الأرشفة والتصوير والطباعة.
- ترتيب وسائل النقل للزوار عند الحاجة إليها.
- توفير معلومات دقيقة وشاملة عن المدارس، بما في ذلك المناهج الدراسية ومستوى التعليم والرسوم الدراسية.
- الرد على المكالمات الهاتفية والاستفسارات بلطف وتوجيه المكالمات إلى الموظفين المناسبين باستخدام نظام الإحالة.
- المساعدة في المهام الموكلة حسب الحاجة من قبل فريق الإدارة.
- القيام بأية واجبات أخرى معقولة ضمن الوظيفة الإجمالية، بما يتناسب مع الدرجة ومستوى المسؤولية الخاصة بالمنصب.
- تقديم خدمة عملاء عالية الجودة لجميع الزوار والموظفين، وتمثيل المدرسة بطريقة احترافية.
- استقبال الزوار بطريقة ودية ومفيدة.
- لديك معرفة قوية بالمعلومات الرئيسية حول المدرسة.
- تقديم التوجيه والمساعدة للآباء والأمهات خلال عملية تسجيل الطلاب وقبولهم خلال مرحلة الاستفسار الأولية.
- تقديم الدعم الإداري/الكتابي العام مثل تحديث سجلات الحضور، والتصوير، والأرشفة، والفاكس، واستكمال النماذج القياسية، والرد على المراسلات الروتينية.
- القيام بمعالجة الكلمات والمهام الأخرى القائمة على تكنولوجيا المعلومات مثل قاعدة البيانات، وإكسل، والبحث على الإنترنت.
- إنتاج القوائم/المعلومات/البيانات حسب الحاجة، على سبيل المثال قوائم الفئات.
- فرز وتوزيع البريد.
- حضور والمشاركة في الاجتماعات ذات الصلة حسب الحاجة.
- الرد على المكالمات الهاتفية الواردة وفحصها وإعادة توجيهها بطريقة ودية ومهنية (وفقًا لقواعد وبروتوكولات الهاتف القياسية لدينا).
- تأكد من أن منطقة الاستقبال مرتبة ومرتبة، مع جميع القرطاسية والمواد اللازمة (على سبيل المثال الأقلام والنماذج والكتيبات).
- تقديم معلومات أساسية ودقيقة شخصيًا وعبر الهاتف/البريد الإلكتروني.
- مساعدة فريق القبول في المكالمات الواردة والصادرة.
- تسجيل استفسارات القبول في قاعدة بيانات نظام المعلومات الإدارية.
- أداء واجبات الاستقبال الإدارية الأخرى مثل الأرشفة والتصوير والطباعة.
- ترتيب وسائل النقل للزوار عند الحاجة إليها.
- توفير معلومات دقيقة وشاملة عن المدارس، بما في ذلك المناهج الدراسية ومستوى التعليم والرسوم الدراسية.
- الرد على المكالمات الهاتفية والاستفسارات بلطف وتوجيه المكالمات إلى الموظفين المناسبين باستخدام نظام الإحالة.
- المساعدة في المهام الموكلة حسب الحاجة من قبل فريق الإدارة.
- القيام بأية واجبات أخرى معقولة ضمن الوظيفة الإجمالية، بما يتناسب مع الدرجة ومستوى المسؤولية الخاصة بالمنصب.
3. مساعد تدريس (مواطن إماراتي) - مدرسة كرانلي أبوظبي
المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة
- الدور الوطني لدولة الإمارات العربية المتحدة
- أن يكون قادرًا على تطوير علاقات عمل إيجابية مع جميع أعضاء مجتمع المدرسة من الأطفال إلى هيئة التدريس إلى الموظفين الإداريين إلى أولياء الأمور.
- أن تكون قادرًا على استخدام المبادرة، وأن تكون مرنًا وتتمتع بموقف إيجابي.
- أن نكون قادرين على دعم الأطفال في جميع جوانب الحياة المدرسية ومساعدتهم على أن يصبحوا متعلمين مستقلين.
- الدور الوطني لدولة الإمارات العربية المتحدة
- أن يكون قادرًا على تطوير علاقات عمل إيجابية مع جميع أعضاء مجتمع المدرسة من الأطفال إلى هيئة التدريس إلى الموظفين الإداريين إلى أولياء الأمور.
- أن تكون قادرًا على استخدام المبادرة، وأن تكون مرنًا وتتمتع بموقف إيجابي.
- أن نكون قادرين على دعم الأطفال في جميع جوانب الحياة المدرسية ومساعدتهم على أن يصبحوا متعلمين مستقلين.
٤. مساعد الدمج - مدرسة الدانة المستقلة (السنة الدراسية ٢٥-٢٦)
المهام الرئيسية
- تقديم الدعم للتلاميذ بشكل فردي أو ضمن سياق المجموعة، سواء داخل الفصل الدراسي أو خارجه، لتمكينهم من المشاركة الكاملة في مجموعة من الأنشطة خلال اليوم الدراسي.
- كن استباقيًا في الأمور المتعلقة بالصحة والسلامة.
- المساعدة في تنفيذ برامج التعليم الفردية للطلاب بشكل فردي، والارتباط بأهداف خطة التعليم الفردية الخاصة بالطالب والمساهمة في مراقبة تقدمهم وإنجازاتهم.
- دعم كل طالب على حدة فيما يتعلق باحتياجاته الإضافية للدعم، مثل الصعوبات الأكاديمية والجسدية والعاطفية والسلوكية، والمساعدة في تطوير مهاراته الاجتماعية والتواصلية.
- مساعدة معلمي الفصول الدراسية ومعلمي المواد الدراسية في الحفاظ على سجلات التلاميذ.
- إعداد الموارد اللازمة لمساعدة الطالب المحدد على الوصول إلى المنهج الدراسي أو التمييز بينه من أجل دعم التعلم.
- تعزيز الاستقلال، من خلال تعليم استراتيجيات واضحة وذات معنى للطالب.
- دعم أهداف المدرسة، والالتزام بمتطلبات الصحة والسلامة وقواعد السلوك والتشريعات الأخرى ذات الصلة وسياسات المدرسة.
- كن قدوة حسنة فيما يتعلق باللباس والالتزام بالمواعيد والحضور.
- حضور جلسات التدريب والاجتماعات المهنية حسب الحاجة.
- العمل مع متخصصين آخرين مثل أخصائيي النطق وأخصائيي العلاج المهني وما إلى ذلك، حسب الحاجة.
- بناء علاقة عمل وثيقة مع معلمي الفصل الدراسي ومعلمي المادة والتواصل بشكل منتظم ومنفتح.
- فهم الواجبات الأخرى من وقت لآخر حسب متطلبات المدير / رئيس الإدماج
- تقديم الدعم للتلاميذ بشكل فردي أو ضمن سياق المجموعة، سواء داخل الفصل الدراسي أو خارجه، لتمكينهم من المشاركة الكاملة في مجموعة من الأنشطة خلال اليوم الدراسي.
- كن استباقيًا في الأمور المتعلقة بالصحة والسلامة.
- المساعدة في تنفيذ برامج التعليم الفردية للطلاب بشكل فردي، والارتباط بأهداف خطة التعليم الفردية الخاصة بالطالب والمساهمة في مراقبة تقدمهم وإنجازاتهم.
- دعم كل طالب على حدة فيما يتعلق باحتياجاته الإضافية للدعم، مثل الصعوبات الأكاديمية والجسدية والعاطفية والسلوكية، والمساعدة في تطوير مهاراته الاجتماعية والتواصلية.
- مساعدة معلمي الفصول الدراسية ومعلمي المواد الدراسية في الحفاظ على سجلات التلاميذ.
- إعداد الموارد اللازمة لمساعدة الطالب المحدد على الوصول إلى المنهج الدراسي أو التمييز بينه من أجل دعم التعلم.
- تعزيز الاستقلال، من خلال تعليم استراتيجيات واضحة وذات معنى للطالب.
- دعم أهداف المدرسة، والالتزام بمتطلبات الصحة والسلامة وقواعد السلوك والتشريعات الأخرى ذات الصلة وسياسات المدرسة.
- كن قدوة حسنة فيما يتعلق باللباس والالتزام بالمواعيد والحضور.
- حضور جلسات التدريب والاجتماعات المهنية حسب الحاجة.
- العمل مع متخصصين آخرين مثل أخصائيي النطق وأخصائيي العلاج المهني وما إلى ذلك، حسب الحاجة.
- بناء علاقة عمل وثيقة مع معلمي الفصل الدراسي ومعلمي المادة والتواصل بشكل منتظم ومنفتح.
- فهم الواجبات الأخرى من وقت لآخر حسب متطلبات المدير / رئيس الإدماج
5. مساعد الإدماج (UAEN) - مدرسة ياسمينا الأمريكية (AY25-26)
المهام الرئيسية
- تقديم الدعم للتلاميذ بشكل فردي أو ضمن سياق المجموعة، سواء داخل الفصل الدراسي أو خارجه، لتمكينهم من المشاركة الكاملة في مجموعة من الأنشطة خلال اليوم الدراسي.
- كن استباقيًا في الأمور المتعلقة بالصحة والسلامة.
- المساعدة في تنفيذ برامج التعليم الفردية للطلاب بشكل فردي، والارتباط بأهداف خطة التعليم الفردية الخاصة بالطالب والمساهمة في مراقبة تقدمهم وإنجازاتهم.
- دعم كل طالب على حدة فيما يتعلق باحتياجاته الإضافية للدعم، مثل الصعوبات الأكاديمية والجسدية والعاطفية والسلوكية، والمساعدة في تطوير مهاراته الاجتماعية والتواصلية.
- مساعدة معلمي الفصول الدراسية والمواد الدراسية في الحفاظ على سجلات التلاميذ.
- إعداد الموارد اللازمة لمساعدة الطالب المحدد على الوصول إلى المنهج الدراسي أو التمييز بينه من أجل دعم التعلم.
- تعزيز الاستقلال، من خلال تعليم استراتيجيات واضحة وذات معنى للطالب.
- دعم أهداف المدرسة، والالتزام بمتطلبات الصحة والسلامة وقواعد السلوك والتشريعات الأخرى ذات الصلة وسياسات المدرسة.
- كن قدوة حسنة فيما يتعلق باللباس والالتزام بالمواعيد والحضور.
- حضور جلسات التدريب والاجتماعات المهنية حسب الحاجة.
- بناء علاقة عمل وثيقة مع معلمي الفصل ومعلمي المادة والتواصل بشكل منتظم ومنفتح.
- فهم الواجبات الأخرى من وقت لآخر حسب متطلبات المدير / رئيس الإدماج.
↚
- تقديم الدعم للتلاميذ بشكل فردي أو ضمن سياق المجموعة، سواء داخل الفصل الدراسي أو خارجه، لتمكينهم من المشاركة الكاملة في مجموعة من الأنشطة خلال اليوم الدراسي.
- كن استباقيًا في الأمور المتعلقة بالصحة والسلامة.
- المساعدة في تنفيذ برامج التعليم الفردية للطلاب بشكل فردي، والارتباط بأهداف خطة التعليم الفردية الخاصة بالطالب والمساهمة في مراقبة تقدمهم وإنجازاتهم.
- دعم كل طالب على حدة فيما يتعلق باحتياجاته الإضافية للدعم، مثل الصعوبات الأكاديمية والجسدية والعاطفية والسلوكية، والمساعدة في تطوير مهاراته الاجتماعية والتواصلية.
- مساعدة معلمي الفصول الدراسية والمواد الدراسية في الحفاظ على سجلات التلاميذ.
- إعداد الموارد اللازمة لمساعدة الطالب المحدد على الوصول إلى المنهج الدراسي أو التمييز بينه من أجل دعم التعلم.
- تعزيز الاستقلال، من خلال تعليم استراتيجيات واضحة وذات معنى للطالب.
- دعم أهداف المدرسة، والالتزام بمتطلبات الصحة والسلامة وقواعد السلوك والتشريعات الأخرى ذات الصلة وسياسات المدرسة.
- كن قدوة حسنة فيما يتعلق باللباس والالتزام بالمواعيد والحضور.
- حضور جلسات التدريب والاجتماعات المهنية حسب الحاجة.
- بناء علاقة عمل وثيقة مع معلمي الفصل ومعلمي المادة والتواصل بشكل منتظم ومنفتح.
- فهم الواجبات الأخرى من وقت لآخر حسب متطلبات المدير / رئيس الإدماج.
↚
وظائف شاغرة أخرى :
1. مساعد تدريس (مواطن إماراتي) - مدرسة كرانلي أبوظبي (نسخة مكررة)
2. مسؤول المرافق والخدمات - دبي
3. مساعد الإدماج الفردي - مدرسة الرايانا تشارتر
٤. معلم - علوم - مدرسة الغد المستقلة (الصف الدراسي ٢٥-٢٦)
5. مدرس - اللغة الإنجليزية - مدرسة الراية المستقلة
6. رئيس قسم تجربة العملاء
٧. معلم - ابتدائي - أكاديمية المعمورة البريطانية (يناير ٢٠٢٦)
8. معلم - الفصل - مدرسة الرايانا تشارتر
9. رئيس قسم المواهب (استقطاب الكفاءات المدرسية) - الدار التعليمية
١٠. مستشار مدرسي - مدرسة مبارك بن محمد المستقلة الحلقة الثانية
11. مسؤول المرافق والخدمات (الصحة والسلامة)
١٢. مستشار مدرسي - مدرسة الرايانا المستقلة
13. مدرس - دراسات الأعمال - مدرسة مبارك بن محمد المستقلة، الحلقة الثانية والثالثة (السنة الدراسية 25-26)
14. معلم - مرحلة EYFS/الابتدائية - مدرسة نويا البريطانية (يناير 2026)
١٥. معلمة - صف - مدرسة الدانة المستقلة (الصف الدراسي ٢٥-٢٦)
16. مساعد المدير
17. أخصائي اجتماعي - مدرسة نويا البريطانية (يناير 2026)
18. رئيس - وزارة التربية والتعليم (أكاديمية ياس الأمريكية)
19. أخصائي اجتماعي (مواطن إماراتي) - كرانلي أبو ظبي
٢٠. معلم - العلوم الإنسانية - مدرسة مبارك بن محمد المستقلة، الحلقة الثانية والثالثة (السنة الدراسية ٢٠٢٥-٢٠٢٦)
21. نائب المدير - مدرسة الدانة المستقلة
22. معلم - دراسات إسلامية - مدرسة مبارك بن محمد المستقلة الحلقة الثانية (السنة الدراسية 25-26)
23. رئيس التخطيط الاستراتيجي والتنفيذ
24. رئيس قسم الإدماج - مدرسة نويا البريطانية (يناير 2026)
25. معلم - اللغة العربية - مدرسة مبارك بن محمد المستقلة الحلقة الثانية والثالثة (السنة الدراسية 25-26) - مواطن إماراتي
26. نائب المدير - مدرسة الرايانا المستقلة
27. رئيس المجموعة - الصحة والسلامة والاستدامة
28. مدير - مدرسة مبارك بن محمد المستقلة (الحلقة الثانية والثالثة)
29. المدير
30. نائب المدير
كيفية التقدم للوظائف
للتقديم على الوظائف المذكورة أعلاه، يمكنك اتباع الخطوات التالية:- للانتقال إلى صفحة التقديم. ( فرص عمل في أكاديميات الدار )
- انقر على عنوان الوظيفة لعرض التفاصيل.
- الرجاء الضغط على زر "التقديم السهل" الموجود أعلى الصفحة.
- أدخل المعلومات المطلوبة في الشاشات المنبثقة.
- انقر فوق "مراجعة" لمراجعة النموذج.
- للانتقال إلى صفحة التقديم. ( فرص عمل في أكاديميات الدار )
- انقر على عنوان الوظيفة لعرض التفاصيل.
- الرجاء الضغط على زر "التقديم السهل" الموجود أعلى الصفحة.
- أدخل المعلومات المطلوبة في الشاشات المنبثقة.
- انقر فوق "مراجعة" لمراجعة النموذج.
المصدر والتفاصيل الإضافية
- مصدر الوظيفة: الموقع الرسمي
- تاريخ النشر: 13-10-2025 ( يرجى التحقق من التاريخ قبل التقديم).
- الجنسيات المطلوبة : جميع الجنسيات.
- مصدر الوظيفة: الموقع الرسمي
- تاريخ النشر: 13-10-2025 ( يرجى التحقق من التاريخ قبل التقديم).
- الجنسيات المطلوبة : جميع الجنسيات.