Overview
↔
a variety of specializations. If you want to improve your professional future in UAE, here are the available opportunities:Design and Technology Teacher
About the Job:
At Nord Anglia Education, our schools shape a generation of creative and resilient global citizens who leave with everything they need for success, whatever they choose to do in life. With over 13,000 passionate staff, we provide a world-class education experience to over 74,000 students across 32 countries. Our family of 84 schools in the Middle East, Americas, Europe, and Asia makes us the largest provider of premium education in the world.
Qualifications/Training:
- Qualified to bachelor's degree level or above in the subject taught.
- Qualified Teacher Status.
Experience/Knowledge:
- Minimum of two years’ experience teaching UK National Curriculum at Key Stage 3 and IGCSE.
- Minimum of two years’ experience teaching IB Diploma Programme at SL and HL, or A-level.
- Demonstrable evidence of innovating and adapting curricula to engage children and enable them to perform highly.
- Experience working in partnership with parents.
- Self-motivated and enthusiastic with a drive to continually strive for improvement.
- A flexible approach to changing circumstances.
- Compassion and kindness towards others.
PE Teacher
Qualifications/Training:
- Qualified to bachelor's degree level or above in the subject taught.
- Qualified Teacher Status.
Experience/Knowledge:
- Minimum of two years’ experience teaching UK National Curriculum at Key Stage 3 and IGCSE.
- Minimum of two years’ experience teaching IB Diploma Programme at SL and HL, or A-level.
- Demonstrable evidence of innovating and adapting curricula to engage children and enable them to perform highly.
- Experience working in partnership with parents.
- Self-motivated and enthusiastic with a drive to continually strive for improvement.
- A flexible approach to changing circumstances.
- Compassion and kindness towards others.
Computer Science Teacher
Qualifications/Training:
- Qualified to bachelor's degree level or above in the subject taught.
- Qualified Teacher Status.
Experience/Knowledge:
- Minimum of two years’ experience teaching UK National Curriculum at Key Stage 3 and IGCSE.
- Minimum of two years’ experience teaching IB Diploma Programme at SL and HL, or A-level.
- Demonstrable evidence of innovating and adapting curricula to engage children and enable them to perform highly.
- Experience working in partnership with parents.
- Self-motivated and enthusiastic with a drive to continually strive for improvement.
- A flexible approach to changing circumstances.
- Compassion and kindness towards others.
Selection Process: Applicants should submit a CV, letter of application, and the details of two professional referees, one of which should be your current Line Manager.
Early Years Teacher
Personal Specifications:
- Qualified teacher with experience teaching in an international environment.
- The ability to integrate technology into the classroom experience to enhance and extend the learning of students.
- Experience teaching students in a virtual/hybrid environment using technology.
- Strong proficiency with Microsoft Word and PowerPoint for producing reports and presentations.
- Good cross-cultural, interpersonal, and communication skills to interact with diverse nationalities and cultures.
- Excellent analytical skills with the passion and drive to demonstrate and quantify success.
- Results-oriented, with the ability to consistently map efforts against identified KPIs.
- Excellent time management skills and flexibility in dealing with multi-functional tasks.
Job Purpose:
- Inspire trust and confidence in students, colleagues, and parents.
- Engage and motivate students.
- Continually strive to develop the quality of students’ learning.
- Use the student tracking and monitoring process to advance student learning.
- Contribute to school improvement/development planning and promote the priorities of the school.
- Promote the wider aspirations and values of the school.
- Fully embody at all times the school values of Kindness, Honesty, and Respect.
Business and Economics Teacher
Qualifications/Training:
- Qualified to bachelor's degree level or above in the subject taught.
- Qualified Teacher Status.
Experience/Knowledge:
- Minimum of two years’ experience teaching UK National Curriculum at Key Stage 3 and IGCSE.
- Minimum of two years’ experience teaching IB Diploma Programme at SL and HL, or A-level.
- Demonstrable evidence of innovating and adapting curricula to engage children and enable them to perform highly.
- Experience working in partnership with parents.
- Self-motivated and enthusiastic with a drive to continually strive for improvement.
- A flexible approach to changing circumstances.
- Compassion and kindness towards others.
Psychology Teacher
Job Purpose:
- Everything we do is connected to our vision to create a generation of resilient and creative global citizens, who will change our world for the better.
In fulfilling the requirements of the post, you will demonstrate essential professional characteristics, and in particular will:
- Inspire trust and confidence in students, colleagues, and parents.
- Engage and motivate students.
- Continually strive to develop the quality of students’ learning.
- Use the student tracking and monitoring process to advance student learning.
- Contribute to school improvement/development planning and promote the priorities of the school.
- Promote the wider aspirations and values of the school.
- Fully embody at all times the school values of Kindness, Honesty, and Respect.
Qualifications/Training:
- Qualified to bachelor's degree level or above in the subject taught.
- Qualified Teacher Status.
Experience/Knowledge:
- Minimum of two years’ experience teaching UK National Curriculum at Key Stage 3 and IGCSE.
- Minimum of two years’ experience teaching IB Diploma Programme at SL and HL, or A-level.
- Demonstrable evidence of innovating and adapting curricula to engage children and enable them to perform highly.
- Experience working in partnership with parents.
- Self-motivated and enthusiastic with a drive to continually strive for improvement.
- A flexible approach to changing circumstances.
- Compassion and kindness towards others.
History Teacher
Qualifications/Training:
- Qualified to bachelor's degree level or above in the subject taught.
- Qualified Teacher Status.
Experience/Knowledge:
- Minimum of two years’ experience teaching UK National Curriculum at Key Stage 3 and IGCSE.
- Minimum of two years’ experience teaching IB Diploma Programme at SL and HL, or A-level.
- Demonstrable evidence of innovating and adapting curricula to engage children and enable them to perform highly.
- Experience working in partnership with parents.
- Self-motivated and enthusiastic with a drive to continually strive for improvement.
- A flexible approach to changing circumstances.
- Compassion and kindness towards others.
Geography Teacher
Qualifications/Training:
- Qualified to bachelor's degree level or above in the subject taught.
- Qualified Teacher Status.
Experience/Knowledge:
- Minimum of two years’ experience teaching UK National Curriculum at Key Stage 3 and IGCSE.
- Minimum of two years’ experience teaching IB Diploma Programme at SL and HL, or A-level.
- Demonstrable evidence of innovating and adapting curricula to engage children and enable them to perform highly.
- Experience working in partnership with parents.
- Self-motivated and enthusiastic with a drive to continually strive for improvement.
- A flexible approach to changing circumstances.
- Compassion and kindness towards others.
Selection Process:
- Applicants should submit a CV, letter of application, and the details of two professional referees, one of which should be your current Line Manager.
Teacher of Art and Photography
Qualifications/Training:
- Qualified to bachelor's degree level or above in the subject taught.
- Qualified Teacher Status.
Experience/Knowledge:
- Minimum of two years’ experience teaching UK National Curriculum at Key Stage 3 and IGCSE.
- Minimum of two years’ experience teaching IB Diploma Programme at SL and HL, or A-level.
- Demonstrable evidence of innovating and adapting curricula to engage children and enable them to perform highly.
- Experience working in partnership with parents.
- Self-motivated and enthusiastic with a drive to continually strive for improvement.
- A flexible approach to changing circumstances.
- Compassion and kindness towards others.
Selection Process:
- Applicants should submit a CV, letter of application, and the details of two professional referees, one of which should be your current Line Manager.
Science Teacher
About the Job:
At Nord Anglia Education, our schools shape a generation of creative and resilient global citizens who leave our schools with everything they need for success – whatever they choose to be or do in life. Our family of more than 13,000 passionate staff are experts in their academic and commercial professions, playing a vital role in the world-class experience our schools provide. With over 74,000 children in 32 countries, our 84 schools across the Middle East, Americas, Europe, and Asia make us the largest provider of premium education in the world.
About the School:
Nord Anglia International School Abu Dhabi (NAS Abu Dhabi) is located on Al Reem Island in the heart of the Emirate. In August 2023, the school opened its new, purpose-built campus to its first cohort of students. NAS Abu Dhabi follows Nord Anglia's mission to prepare students for their futures by fostering creative thinking, resilience, global awareness, and teamwork.
Primary Teacher - KS2
Personal Specifications:
- Qualified Teacher Status (QTS).
- Experience teaching Key Stage 2 (KS2).
- Ability to integrate technology into the classroom to enhance and extend student learning.
- Experience successfully teaching students using technology in a virtual/hybrid environment.
- Strong proficiency with Microsoft Word and PowerPoint for producing reports and presentations.
- Good cross-cultural, interpersonal, and communication skills to engage with diverse nationalities and cultures.
- Excellent analytical skills, with a passion and drive to demonstrate and quantify success.
- Results-oriented with the ability to consistently map efforts against identified Key Performance Indicators (KPIs).
- Excellent time management skills and flexibility in handling multi-functional tasks.
Job Purpose:
- Inspire trust and confidence in students, colleagues, and parents.
- Engage and motivate students to foster a love for learning.
- Continually strive to improve the quality of students’ learning.
- Use student tracking and monitoring processes to advance student learning.
- Contribute to the school improvement and development planning, promoting the priorities of the school.
- Promote the wider aspirations and values of the school.
- Embody the school values of Kindness, Honesty, and Respect at all times.
Primary Teacher - KS1
Personal Specifications:
- Qualified Teacher Status (QTS).
- Experience teaching Key Stage 1 (KS1).
- Ability to integrate technology into the classroom to enhance and extend student learning.
- Experience successfully teaching students using technology in a virtual/hybrid environment.
- Strong proficiency with Microsoft Word and PowerPoint for producing reports and presentations.
- Good cross-cultural, interpersonal, and communication skills to engage with diverse nationalities and cultures.
- Excellent analytical skills, with a passion and drive to demonstrate and quantify success.
- Results-oriented with the ability to consistently map efforts against identified Key Performance Indicators (KPIs).
- Excellent time management skills and flexibility in handling multi-functional tasks.
Job Purpose:
- Inspire trust and confidence in students, colleagues, and parents.
- Engage and motivate students to foster a love for learning.
- Continually strive to improve the quality of students’ learning.
- Use student tracking and monitoring processes to advance student learning.
- Contribute to school improvement and development planning, promoting the priorities of the school.
- Promote the wider aspirations and values of the school.
- Fully embody the school values of Kindness, Honesty, and Respect at all times.
Secondary Subject Teacher - Science
About the Job:
The Swiss International Scientific School in Dubai (SISD) is a leading international day and boarding school committed to inspiring future generations to become confident, enthusiastic lifelong learners, ready to embrace the opportunities and challenges of a global world.
SISD follows the International Baccalaureate (IB) framework from Pre-Kindergarten (PreKG) to Grade 12, and the Swiss Baccalaureate programme from Grade 6 onwards. As an IB Continuum World School, SISD is authorised to offer and teach the IB Primary Years Programme (PYP), IB Middle Years Programme (MYP), IB Diploma Programme (DP), and the IB Career-related Programme (CP). SISD is also a member of the Swiss Group of Schools, CIS, and ECIS.
English Teacher
Job Purpose: Everything we do is connected to our vision to create a generation of resilient and creative global citizens, who will change our world for the better.
In fulfilling the requirements of the post, you will demonstrate essential professional characteristics, and in particular will:
- Inspire trust and confidence in students, colleagues, and parents.
- Engage and motivate students.
- Continually strive to develop the quality of students' learning.
- Use the student tracking and monitoring process to advance student learning.
- Contribute to the school improvement and development planning, promoting the priorities of the school.
- Promote the wider aspirations and values of the school.
- Fully embody at all times the school values of Kindness, Honesty, and Respect.
Qualifications / Training:
- Qualified to bachelor’s degree level or above in the subject taught.
- Qualified Teacher Status.
Experience / Knowledge:
- Minimum of two years' experience teaching UK National Curriculum at Key Stage 3 and IGCSE.
- Demonstrable evidence of innovating and adapting curricular to engage children and enable them to perform highly.
- Experience working in partnership with parents.
- Self-motivated and enthusiastic.
- The drive to continually strive for improvement.
- A flexible approach to changing circumstances.
- Compassion and kindness towards others.
Selection Process: Applicants should submit a CV, a letter of application, and the details of two professional referees, one of which should be your current Line Manager.
- Go to the application page. (ETON SCHOOL MEXICO - OFICIAL in UAE)
- Click on the job title to view details.
- Please click on the "Easy Apply" button at the top of the page.
- Enter the required information in the pop-up screens.
- Click "Review" to review the form.
- Job Source: ETON SCHOOL MEXICO - OFICIAL
- Publication Date: 12/15/2024
- Required Nationalities: All Nationalities
- Application Link: Click here
نظرة عامة
يقدم إيتون سكول المكسيك مستويات تعليمية من التعليم الأساسي وحتى التعليم الثانوي. يتمتع بالعديد من الاعترافات والاعتمادات الدولية.
معلم تصميم وتكنولوجيا
عن الوظيفة:
عن نورد أنجليا:
في نورد أنجليا للتعليم، تقوم مدارسنا بتشكيل جيل من المواطنين العالميين المبدعين والمثابرين الذين يتركون مدارسنا مع كل ما يحتاجون إليه للنجاح - بغض النظر عما يختارون أن يكونوا أو يفعلوا في الحياة. عندما يتعلق الأمر بخلق تجارب تعليمية لا تُنسى سواء داخل أو خارج الفصول الدراسية، فإن عائلتنا التي تضم أكثر من 13,000 موظف مخلص هي خبراء في مجالاتهم الأكاديمية والتجارية وتلعب دورًا حيويًا في تقديم التجربة العالمية التي توفرها مدارسنا.
نحن نعلم أكثر من 74,000 طفل في 32 دولة، حيث تشكل مدارسنا الـ84 في منطقة الشرق الأوسط والأمريكتين وأوروبا وآسيا عائلتنا العالمية المتنوعة، مما يجعلنا أكبر مزود للتعليم الممتاز في العالم.
المؤهلات / التدريب:
- مؤهل دراسي بمستوى بكالوريوس أو أعلى في المادة التي يتم تدريسها.
- شهادة تأهيل المعلمين.
الخبرة / المعرفة:
- خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس المناهج الوطنية البريطانية في المراحل الدراسية Key Stage 3 وIGCSE.
- خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس برنامج الدبلوم الدولي (IB) على المستويين SL وHL، أو مستوى A.
- دليل ملموس على ابتكار وتكييف المناهج التعليمية لإشراك الطلاب وتمكينهم من الأداء العالي.
- العمل بالشراكة مع أولياء الأمور.
- ذات دافع ذاتي وحماسة.
- السعي المستمر نحو التحسين.
- مرونة في التكيف مع الظروف المتغيرة.
- التعاطف واللطف تجاه الآخرين.
معلم تربية بدنية
المؤهلات / التدريب:
- مؤهل دراسي بمستوى بكالوريوس أو أعلى في المادة التي يتم تدريسها.
- شهادة تأهيل المعلمين.
الخبرة / المعرفة:
- خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس المناهج الوطنية البريطانية في المراحل الدراسية Key Stage 3 وIGCSE.
- خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس برنامج الدبلوم الدولي (IB) على المستويين SL وHL، أو مستوى A.
- دليل ملموس على ابتكار وتكييف المناهج التعليمية لإشراك الطلاب وتمكينهم من الأداء العالي.
- العمل بالشراكة مع أولياء الأمور.
- ذات دافع ذاتي وحماسة.
- السعي المستمر نحو التحسين.
- مرونة في التكيف مع الظروف المتغيرة.
- التعاطف واللطف تجاه الآخرين.
معلم علوم الكمبيوتر
المؤهلات / التدريب:
- مؤهل دراسي بمستوى بكالوريوس أو أعلى في المادة التي يتم تدريسها.
- شهادة تأهيل المعلمين.
الخبرة / المعرفة:
- خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس المناهج الوطنية البريطانية في المراحل الدراسية Key Stage 3 وIGCSE.
- خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس برنامج الدبلوم الدولي (IB) على المستويين SL وHL، أو مستوى A.
- دليل ملموس على ابتكار وتكييف المناهج التعليمية لإشراك الطلاب وتمكينهم من الأداء العالي.
- العمل بالشراكة مع أولياء الأمور.
- ذات دافع ذاتي وحماسة.
- السعي المستمر نحو التحسين.
- مرونة في التكيف مع الظروف المتغيرة.
- التعاطف واللطف تجاه الآخرين.
عملية الاختيار:
يجب على المتقدمين تقديم السيرة الذاتية، رسالة التقديم، وتفاصيل اثنين من المراجع المهنية، يجب أن يكون أحدهما مديرك المباشر الحالي.
معلم التعليم المبكر
المواصفات الشخصية:
- معلم مؤهل ذو خبرة في التدريس في بيئة دولية.
- القدرة على دمج التكنولوجيا في تجربة الفصل الدراسي لتعزيز وتوسيع تعلم الطلاب.
- القدرة على تدريس الطلاب باستخدام التكنولوجيا في بيئة افتراضية/هجينة.
- إجادة قوية في استخدام برامج Microsoft Word وPowerPoint لإعداد التقارير والعروض التقديمية.
- مهارات تواصل بين الثقافات والأشخاص ممتازة للتفاعل مع جنسيات وثقافات متنوعة.
- مهارات تحليلية ممتازة - مع شغف ودافع لإظهار وقياس النجاح.
- قدرة على التركيز على النتائج مع القدرة على مطابقة الجهود باستمرار مع مؤشرات الأداء الرئيسية المحددة.
- مهارات إدارة الوقت ممتازة ومرونة في التعامل مع المهام المتعددة.
هدف الوظيفة:
- إلهام الثقة والاطمئنان في الطلاب والزملاء وأولياء الأمور.
- جذب وتحفيز الطلاب.
- السعي المستمر لتحسين جودة تعلم الطلاب.
- استخدام عملية تتبع ورصد الطلاب لتحسين تعلمهم.
- المساهمة في التخطيط لتحسين / تطوير المدرسة وتعزيز أولويات المدرسة.
- تعزيز الطموحات والقيم الواسعة للمدرسة.
- تجسيد قيم المدرسة في جميع الأوقات: اللطف، الأمانة، والاحترام.
معلم الأعمال والاقتصاد
المؤهلات / التدريب:
- مؤهل دراسي بمستوى بكالوريوس أو أعلى في المادة التي يتم تدريسها.
- شهادة تأهيل المعلمين.
الخبرة / المعرفة:
- خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس المناهج الوطنية البريطانية في المراحل الدراسية Key Stage 3 وIGCSE.
- خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس برنامج الدبلوم الدولي (IB) على المستويين SL وHL، أو مستوى A.
- دليل ملموس على ابتكار وتكييف المناهج التعليمية لإشراك الطلاب وتمكينهم من الأداء العالي.
- العمل بالشراكة مع أولياء الأمور.
- ذات دافع ذاتي وحماسة.
- السعي المستمر نحو التحسين.
- مرونة في التكيف مع الظروف المتغيرة.
- التعاطف واللطف تجاه الآخرين.
معلم علم النفس
هدف الوظيفة:
كل ما نقوم به مرتبط برؤيتنا لإنشاء جيل من المواطنين العالميين المبدعين والقادرين على الصمود، الذين سيغيرون عالمنا للأفضل.
في أداء متطلبات الوظيفة، سوف تظهر الخصائص المهنية الأساسية، وبشكل خاص:
- إلهام الثقة والاطمئنان في الطلاب والزملاء وأولياء الأمور.
- جذب وتحفيز الطلاب.
- السعي المستمر لتحسين جودة تعلم الطلاب.
- استخدام عملية تتبع ورصد الطلاب لتحسين تعلمهم.
- المساهمة في التخطيط لتحسين / تطوير المدرسة وتعزيز أولويات المدرسة.
- تعزيز الطموحات والقيم الواسعة للمدرسة.
- تجسيد قيم المدرسة في جميع الأوقات: اللطف، الأمانة، والاحترام.
المؤهلات / التدريب:
- مؤهل دراسي بمستوى بكالوريوس أو أعلى في المادة التي يتم تدريسها.
- شهادة تأهيل المعلمين.
الخبرة / المعرفة:
- خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس المناهج الوطنية البريطانية في المراحل الدراسية Key Stage 3 وIGCSE.
- خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس برنامج الدبلوم الدولي (IB) على المستويين SL وHL، أو مستوى A.
- دليل ملموس على ابتكار وتكييف المناهج التعليمية لإشراك الطلاب وتمكينهم من الأداء العالي.
- العمل بالشراكة مع أولياء الأمور.
- ذات دافع ذاتي وحماسة.
- السعي المستمر نحو التحسين.
- مرونة في التكيف مع الظروف المتغيرة.
- التعاطف واللطف تجاه الآخرين.
معلم التاريخ
المؤهلات / التدريب:
- مؤهل دراسي بمستوى بكالوريوس أو أعلى في المادة التي يتم تدريسها.
- شهادة تأهيل المعلمين.
الخبرة / المعرفة:
- خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس المناهج الوطنية البريطانية في المراحل الدراسية Key Stage 3 وIGCSE.
- خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس برنامج الدبلوم الدولي (IB) على المستويين SL وHL، أو مستوى A.
- دليل ملموس على ابتكار وتكييف المناهج التعليمية لإشراك الطلاب وتمكينهم من الأداء العالي.
- العمل بالشراكة مع أولياء الأمور.
- ذات دافع ذاتي وحماسة.
- السعي المستمر نحو التحسين.
- مرونة في التكيف مع الظروف المتغيرة.
- التعاطف واللطف تجاه الآخرين.
معلم الجغرافيا
المؤهلات / التدريب:
- مؤهل دراسي بمستوى بكالوريوس أو أعلى في المادة التي يتم تدريسها.
- شهادة تأهيل المعلمين.
الخبرة / المعرفة:
- خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس المناهج الوطنية البريطانية في المراحل الدراسية Key Stage 3 وIGCSE.
- خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس برنامج الدبلوم الدولي (IB) على المستويين SL وHL، أو مستوى A.
- دليل ملموس على ابتكار وتكييف المناهج التعليمية لإشراك الطلاب وتمكينهم من الأداء العالي.
- العمل بالشراكة مع أولياء الأمور.
- ذات دافع ذاتي وحماسة.
- السعي المستمر نحو التحسين.
- مرونة في التكيف مع الظروف المتغيرة.
- التعاطف واللطف تجاه الآخرين.
معلم الفن والتصوير الفوتوغرافي
المؤهلات / التدريب:
- مؤهل دراسي بمستوى بكالوريوس أو أعلى في المادة التي يتم تدريسها.
- شهادة تأهيل المعلمين.
الخبرة / المعرفة:
- خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس المناهج الوطنية البريطانية في المراحل الدراسية Key Stage 3 وIGCSE.
- خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس برنامج الدبلوم الدولي (IB) على المستويين SL وHL، أو مستوى A.
- دليل ملموس على ابتكار وتكييف المناهج التعليمية لإشراك الطلاب وتمكينهم من الأداء العالي.
- العمل بالشراكة مع أولياء الأمور.
- ذات دافع ذاتي وحماسة.
- السعي المستمر نحو التحسين.
- مرونة في التكيف مع الظروف المتغيرة.
- التعاطف واللطف تجاه الآخرين.
عملية الاختيار:
- يجب على المتقدمين تقديم سيرة ذاتية، خطاب طلب الوظيفة، وتفاصيل اثنين من المراجع المهنية، واحدة منها يجب أن تكون من مديرك المباشر الحالي.
معلم العلوم
عن الوظيفة:
عن نورد أنغليا
في نورد أنغليا للتعليم، مدارسنا تشكل جيلًا من المواطنين العالميين المبدعين والمرنين الذين يغادرون مدارسنا ومعهم كل ما يحتاجون إليه للنجاح – مهما كانت اختياراتهم في الحياة. عندما يتعلق الأمر بخلق تجارب تعلم لا تُنسى داخل الفصول الدراسية وخارجها، يعد فريقنا المكون من أكثر من 13,000 موظف شغوف من الخبراء في مجالاتهم الأكاديمية والتجارية، ويلعبون دورًا حيويًا في التجربة التعليمية العالمية التي تقدمها مدارسنا.
نحن نعلم أكثر من 74,000 طفل في 32 دولة، وتشكل مدارسنا الـ 84 في منطقة الشرق الأوسط والأمريكتين وأوروبا وآسيا عائلتنا العالمية المتنوعة، مما يجعلنا أكبر مزود للتعليم المتميز في العالم.
عن المدرسة:
مدرسة نورد أنغليا الدولية في أبوظبي (NAS أبوظبي) تقع في قلب الإمارة، في جزيرة الريم. في أغسطس 2023، افتتحنا الحرم الجامعي الجديد والمصمم خصيصًا للمدرسة أمام أول دفعة من الطلاب وبدأنا في أداء ما نفعله بأفضل شكل: جعل كل لحظة في المدرسة مهمة. مهمتنا هي مساعدة طلابنا على الاستعداد لمستقبلهم، والتفكير الإبداعي خارج الصندوق، وتطوير مرونة صحية، وزيادة الوعي العالمي، والعمل بروح الفريق.
معلم المرحلة الابتدائية - KS2
المواصفات الشخصية:
- شهادة تأهيل المعلمين.
- خبرة في تدريس المرحلة الابتدائية KS2.
- القدرة على دمج التكنولوجيا في تجربة الفصل الدراسي لتعزيز وتوسيع تعلم الطلاب.
- تدريس الطلاب بنجاح باستخدام التكنولوجيا في بيئة افتراضية/هجينة.
- إجادة قوية لاستخدام Microsoft Word وPowerPoint لإعداد التقارير والعروض التقديمية.
- مهارات تواصل بين الثقافات والأشخاص جيدة للتفاعل مع جنسيات وثقافات متنوعة.
- مهارات تحليلية ممتازة – مع الشغف والدافع لإظهار وقياس النجاح.
- القدرة على تحديد وتطبيق مؤشرات الأداء الرئيسية KPIs.
- مهارات إدارة الوقت ممتازة ومرونة في التعامل مع المهام متعددة الوظائف.
هدف الوظيفة:
- إلهام الثقة والاطمئنان لدى الطلاب والزملاء وأولياء الأمور.
- تحفيز واندفاع الطلاب.
- السعي المستمر لتطوير جودة تعلم الطلاب.
- استخدام عملية تتبع ومراقبة الطلاب لتعزيز تعلمهم.
- المساهمة في تخطيط تحسين / تطوير المدرسة وتعزيز أولويات المدرسة.
- تعزيز الطموحات والقيم الأوسع للمدرسة.
- تجسيد قيم المدرسة في كل الأوقات مثل: اللطف، الصدق، والاحترام.
معلم المرحلة الابتدائية - KS1
المواصفات الشخصية:
- شهادة تأهيل المعلمين.
- خبرة في تدريس المرحلة الابتدائية KS1.
- القدرة على دمج التكنولوجيا في تجربة الفصل الدراسي لتعزيز وتوسيع تعلم الطلاب.
- تدريس الطلاب بنجاح باستخدام التكنولوجيا في بيئة افتراضية/هجينة.
- إجادة قوية لاستخدام Microsoft Word وPowerPoint لإعداد التقارير والعروض التقديمية.
- مهارات تواصل بين الثقافات والأشخاص جيدة للتفاعل مع جنسيات وثقافات متنوعة.
- مهارات تحليلية ممتازة – مع الشغف والدافع لإظهار وقياس النجاح.
- القدرة على تحديد وتطبيق مؤشرات الأداء الرئيسية KPIs.
- مهارات إدارة الوقت ممتازة ومرونة في التعامل مع المهام متعددة الوظائف.
هدف الوظيفة:
- إلهام الثقة والاطمئنان لدى الطلاب والزملاء وأولياء الأمور.
- تحفيز واندفاع الطلاب.
- السعي المستمر لتطوير جودة تعلم الطلاب.
- استخدام عملية تتبع ومراقبة الطلاب لتعزيز تعلمهم.
- المساهمة في تخطيط تحسين / تطوير المدرسة وتعزيز أولويات المدرسة.
- تعزيز الطموحات والقيم الأوسع للمدرسة.
- تجسيد قيم المدرسة في كل الأوقات مثل: اللطف، الصدق، والاحترام.
معلم مواد ثانوية - علوم
عن الوظيفة:
المدرسة السويسرية الدولية العلمية في دبي (SISD) هي مدرسة دولية رائدة تقدم التعليم اليومي و الداخلي، حيث يتم إلهام الأجيال القادمة لتصبح متعلمة مدى الحياة و واثقة، ومستعدة لمواجهة الفرص والتحديات في عالم عالمي.
في SISD، نتبع إطار عمل برنامج البكالوريا الدولية (IB) من مرحلة ما قبل رياض الأطفال (PreKG) حتى الصف الثاني عشر، وبرنامج البكالوريا السويسرية من الصف السادس فما فوق. كما أن مدرسة السويسرية الدولية العلمية في دبي هي مدرسة معتمدة من البكالوريا الدولية، تقدم برامج السنوات الابتدائية (PYP) وبرنامج السنوات المتوسطة (MYP) وبرنامج الدبلوم (DP) وبرنامج البكالوريا المهنية (CP).
نحن أيضًا أعضاء في مجموعة المدارس السويسرية و CIS و ECIS.
معلم اللغة الإنجليزية
هدف الوظيفة:
كل ما نقوم به مرتبط برؤيتنا في خلق جيل من المواطنين العالميين المبدعين والمتحملين للتحديات، الذين سيساهمون في تغيير عالمنا للأفضل.
في الوفاء بمتطلبات الوظيفة، ستظهر الخصائص المهنية الأساسية، وبالأخص:
- إلهام الثقة والاطمئنان لدى الطلاب والزملاء وأولياء الأمور.
- تحفيز واندفاع الطلاب.
- السعي المستمر لتطوير جودة تعلم الطلاب.
- استخدام عملية تتبع ومراقبة الطلاب لتعزيز تعلمهم.
- المساهمة في تخطيط تحسين / تطوير المدرسة وتعزيز أولويات المدرسة.
- تعزيز الطموحات والقيم الأوسع للمدرسة.
- تجسيد قيم المدرسة في كل الأوقات مثل: اللطف، الصدق، والاحترام.
المؤهلات / التدريب:
- مؤهل درجة البكالوريوس أو ما يعادله في الموضوع الذي يتم تدريسه.
- شهادة تأهيل المعلمين.
الخبرة / المعرفة:
- خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس المنهج الوطني البريطاني في المرحلة 3 من التعليم الأساسي وIGCSE.
- دليل ملموس على ابتكار وتكييف المناهج لجذب الأطفال وتمكينهم من الأداء بشكل متميز.
- العمل بالتعاون مع أولياء الأمور.
- الدافع الذاتي والحماس.
- القدرة على السعي المستمر للتحسين.
- مرونة في التكيف مع الظروف المتغيرة.
- التفاهم واللطف تجاه الآخرين.
عملية الاختيار:
يجب على المتقدمين تقديم السيرة الذاتية، ورسالة التقديم، وتفاصيل مرجعين مهنيين، يجب أن يكون أحدهما مديرك المباشر الحالي.
- للانتقال إلى صفحة التقديم. ( مدرسة إيتون المكسيك - رسمي في الإمارات)
- انقر على عنوان الوظيفة لعرض التفاصيل.
- الرجاء الضغط على زر "التقديم السهل" الموجود في أعلى الصفحة.
- أدخل المعلومات المطلوبة في الشاشات المنبثقة.
- انقر فوق "مراجعة" لمراجعة النموذج.
- مصدر الوظائف: مدرسة إيتون المكسيك - رسمي
- تاريخ النشر: ١٥/١٢/٢٠٢٤
- الجنسيات المطلوبة: جميع الجنسيات
- رابط التقديم: اضغط هنا
.png)
