Arbor School Dubai opens the door for immediate employment with competitive salaries in the Emirates - Apply now for 5 available opportunities
Primary Learning
About the job
Job Overview
The Arbor School is seeking a special individual for an exciting opportunity that has arisen within our school. The successful candidate will play a key role in fulfilling the school’s ecological and sustainability vision, as well as challenging students to fulfil their potential within the academic disciplines. The Arbor School is looking for a highly motivated Learning Support Assistant to join the Primary School immediately.
Enough For All, For Ever
The Arbor School opened in 2018 with a very different vision of what education could and should be – experiential, authentic, and inspired by the natural beauty, human ingenuity, and profound ecological and social challenges of the Arabian Peninsula.
The cultivation of a learning community uniquely committed to understanding and restoring the health of ecological and human communities as interconnected parts of a whole requires equal parts optimism, ambition, and humility. A fundamental belief in the inherent goodness of people and their capacity to act with empathy and compassion underscores the sense of hope that is fundamental to learning for a sustainable future. The resilience and determination to tackle challenges that have grown to global proportions are essential to finding sustainable solutions and orchestrating the social changes needed to grow them to scale. The realization that comes from recognizing that we are all students – never a master – drives our commitment to ignite a lifelong love of learning.
Role
Recognizing the interconnected nature of the cognitive, affective, and participative domains, and their roles in shaping learning, we are pursuing a holistic approach to teaching and learning, designed to prepare learners:
- To understand the interconnected concepts of sustainability, individual and collective well-being, and environmental and social justice.
- To find purpose, meaning, and joy in their interactions with the natural world and with each other, and to seek to understand people who are different from themselves.
- To experience a sense of accomplishment and self-efficacy through their actions at home, in school, and in the wider world.
مساعد التعلم الأولي، مدرسة آربور، دبي – فوري
حول الوظيفة
نظرة عامة على الوظيفة
تبحث مدرسة آربور عن شخص مميز لفرصة مثيرة ظهرت داخل مدرستنا. سيلعب المرشح الناجح دورًا رئيسيًا في تحقيق رؤية المدرسة البيئية والاستدامة، بالإضافة إلى تحدي الطلاب لتحقيق إمكاناتهم في التخصصات الأكاديمية. تبحث مدرسة آربور عن مساعد تعلم ذو حافز عالٍ للانضمام إلى المدرسة الابتدائية على الفور.
كفاية للجميع، للأبد
تم افتتاح مدرسة آربور في عام 2018 برؤية مختلفة تمامًا حول ما يمكن أن تكون عليه التربية وما يجب أن تكون عليه – تعليم تجريبي وأصيل مستوحى من الجمال الطبيعي، والذكاء البشري، والتحديات البيئية والاجتماعية العميقة لشبه الجزيرة العربية.
يستلزم خلق مجتمع تعلم ملتزم بشكل فريد بفهم واستعادة صحة المجتمعات البيئية والبشرية كجزء من كُل مترابط التفاؤل والطموح والتواضع. إن الإيمان الأساسي بصلاح الناس وقدرتهم على التصرف بتعاطف ورحمة يسلط الضوء على الأمل الذي يعد جوهريًا للتعلم من أجل مستقبل مستدام. إن المرونة والعزيمة للتعامل مع التحديات التي أصبحت ذات أبعاد عالمية أمر أساسي لإيجاد حلول مستدامة وتنظيم التغيرات الاجتماعية اللازمة لتطويرها بشكل واسع. إن الإدراك الذي ينشأ من الاعتراف بأننا جميعًا طلاب – وليس معلمين – يدفعنا لالتزامنا بإشعال حب دائم للتعلم.
الدور
بالاعتراف بالطبيعة المترابطة للمجالات المعرفية، والعاطفية، والمشاركة، وأدوارها في تشكيل التعلم، نحن نتابع نهجًا شاملًا في التعليم والتعلم، مصممًا لإعداد المتعلمين:
- لفهم المفاهيم المترابطة للاستدامة، والرفاهية الفردية والجماعية، والعدالة البيئية والاجتماعية.
- لإيجاد غاية ومعنى وسعادة في تفاعلاتهم مع العالم الطبيعي ومع بعضهم البعض، والسعي لفهم الأشخاص المختلفين عن أنفسهم.
- لتجربة شعور بالإنجاز والكفاءة الذاتية من خلال أعمالهم في المنزل، في المدرسة، وفي العالم الأوسع.
Data
About the job
Job Overview
The Arbor School is seeking a highly skilled and dedicated Data Officer to join the Arbor team in August 2025. The successful candidate will provide strategic leadership and management of Data, Assessment, and MIS (Management Information Systems) to drive the use of data to raise standards across the school.
Key Responsibilities
- Manage and maintain the school’s data management systems, ensuring accuracy and security.
- Collect, input, and update student and staff data.
- Analyze educational data to provide insights for improving student outcomes and school performance.
- Generate reports and dashboards for school leadership, teachers, and external stakeholders.
- Ensure compliance with relevant data regulations.
- Collaborate with IT staff to resolve data-related issues and support the implementation of new systems as needed.
Enough For All, For Ever
The Arbor School opened in 2018 with a very different vision of what education could and should be – experiential, authentic, and inspired by the natural beauty, human ingenuity, and profound ecological and social challenges of the Arabian Peninsula.
The cultivation of a learning community uniquely committed to understanding and restoring the health of ecological and human communities as interconnected parts of a whole requires equal parts optimism, ambition, and humility. A fundamental belief in the inherent goodness of people and their capacity to act with empathy and compassion underscores the sense of hope that is fundamental to learning for a sustainable future. The resilience and determination to tackle challenges that have grown to global proportions is essential to finding sustainable solutions and orchestrating the social changes needed to grow them to scale. The realization that comes from recognizing that we are all students – never a master – drives our commitment to ignite a lifelong love of learning.
ضابط البيانات - مدرسة آربور، دبي، الإمارات العربية المتحدة – أغسطس 2025
حول الوظيفة
نظرة عامة على الوظيفة
تبحث مدرسة آربور عن ضابط بيانات ماهر ومتفاني للانضمام إلى فريق آربور في أغسطس 2025. سيوفر المرشح الناجح القيادة الاستراتيجية والإدارة للبيانات والتقييمات ونظام المعلومات الإداري (MIS) لدفع استخدام البيانات لرفع المعايير عبر المدرسة.
المسؤوليات الرئيسية
- إدارة وصيانة أنظمة إدارة البيانات في المدرسة، مع ضمان الدقة والأمان.
- جمع وإدخال وتحديث بيانات الطلاب والموظفين.
- تحليل البيانات التعليمية لتقديم رؤى لتحسين نتائج الطلاب وأداء المدرسة.
- إنشاء تقارير ولوحات معلومات لقادة المدرسة والمعلمين والمستفيدين الخارجيين.
- ضمان الامتثال للوائح البيانات ذات الصلة.
- التعاون مع موظفي تكنولوجيا المعلومات لحل المشكلات المتعلقة بالبيانات ودعم تنفيذ الأنظمة الجديدة عند الحاجة.
كفاية للجميع، للأبد
تم افتتاح مدرسة آربور في عام 2018 برؤية مختلفة تمامًا حول ما يمكن أن تكون عليه التربية وما يجب أن تكون عليه – تعليم تجريبي وأصيل مستوحى من الجمال الطبيعي، والذكاء البشري، والتحديات البيئية والاجتماعية العميقة لشبه الجزيرة العربية.
يستلزم خلق مجتمع تعلم ملتزم بشكل فريد بفهم واستعادة صحة المجتمعات البيئية والبشرية كجزء من كُل مترابط التفاؤل والطموح والتواضع. إن الإيمان الأساسي بصلاح الناس وقدرتهم على التصرف بتعاطف ورحمة يسلط الضوء على الأمل الذي يعد جوهريًا للتعلم من أجل مستقبل مستدام. إن المرونة والعزيمة للتعامل مع التحديات التي أصبحت ذات أبعاد عالمية أمر أساسي لإيجاد حلول مستدامة وتنظيم التغيرات الاجتماعية اللازمة لتطويرها بشكل واسع. إن الإدراك الذي ينشأ من الاعتراف بأننا جميعًا طلاب – وليس معلمين – يدفعنا لالتزامنا بإشعال حب دائم للتعلم.
Physics Teacher,
Secondary School - The Arbor School, Dubai - August 2025
About the job
Job Overview
The Arbor School is seeking an exceptional individual for an exciting opportunity within the Secondary School. The successful candidate will play a key role in fulfilling the school’s ecological and sustainability vision while challenging students to fulfill their potential within the academic disciplines. The Arbor School is looking for a highly motivated Teacher of Physics to join the Science department in the Secondary School. The department currently consists of four Science teachers, a full-time lab technician, and three brand new, well-equipped laboratories.
We are looking for an experienced teacher with a passion for Physics. The successful applicant will be able to teach students of all abilities and will have a proven track record of securing outstanding student outcomes. Proficiency and experience in teaching general science across Key Stage 3, with ideally, experience in teaching Physics across GCSE/IGCSE and A level are required.
Enough For All, For Ever
The Arbor School opened in 2018 with a very different vision of what education could and should be – experiential, authentic, and inspired by the natural beauty, human ingenuity, and profound ecological and social challenges of the Arabian Peninsula.
The cultivation of a learning community uniquely committed to understanding and restoring the health of ecological and human communities as interconnected parts of a whole requires equal parts optimism, ambition, and humility. A fundamental belief in the inherent goodness of people and their capacity to act with empathy and compassion underscores the sense of hope that is fundamental to learning for a sustainable future. The resilience and determination to tackle challenges that have grown to global proportions is essential to finding sustainable solutions and orchestrating the social changes needed to grow them to scale. The realization that comes from recognizing that we are all students – never a master – drives our commitment to ignite a lifelong love of learning.
Role
Recognizing the interconnected nature of the cognitive, affective, and participative domains and their roles in shaping learning, we are pursuing a holistic approach to teaching and learning, designed to prepare learners:
- To understand the interconnected concepts of sustainability, individual and collective well-being, and environmental and social justice;
- To find purpose, meaning, and joy in their interactions with the natural world and with each other, and to seek to understand people who are different from themselves;
- To experience a sense of accomplishment and self-efficacy through their actions at home, in school, and in the wider world.
معلم فيزياء، المدرسة الثانوية - مدرسة الأربيور، دبي - أغسطس 2025
حول الوظيفة
نظرة عامة على الوظيفة
تسعى مدرسة الأربيور إلى تعيين شخص استثنائي لفرصة مثيرة نشأت داخل المدرسة. سيكون المرشح الناجح لاعبًا رئيسيًا في تحقيق رؤية المدرسة البيئية والاستدامة، بالإضافة إلى تحدي الطلاب لتحقيق إمكاناتهم في التخصصات الأكاديمية. تبحث مدرسة الأربيور عن معلم فيزياء موهوب للانضمام إلى قسم العلوم في المدرسة الثانوية. يتكون القسم حاليًا من أربعة معلمين للعلوم، وفني معمل بدوام كامل، وثلاث مختبرات جديدة ومجهزة تجهيزًا جيدًا.
نحن نبحث عن معلم متمرس شغوف بهذه المادة الأساسية. يجب أن يكون المتقدم الناجح قادرًا على تدريس الطلاب من جميع القدرات ولديه سجل حافل في تحقيق نتائج متميزة للطلاب. يتطلب الأمر إتقانًا وخبرة في تدريس العلوم العامة عبر مرحلة KS3، ويفضل أن يكون لديه خبرة في تدريس الفيزياء في امتحانات GCSE / IGCSE و A level.
كفاية للجميع، إلى الأبد
فتحت مدرسة الأربيور أبوابها في عام 2018 برؤية مختلفة تمامًا لما يمكن أن تكون عليه التعليم وما يجب أن يكون عليه - تعليم تجريبي، أصيل، مستوحى من الجمال الطبيعي، والإبداع البشري، والتحديات البيئية والاجتماعية العميقة لشبه الجزيرة العربية.
إن بناء مجتمع تعلم ملتزم بشكل فريد بفهم واستعادة صحة المجتمعات البيئية والبشرية كأجزاء مترابطة من كُل يتطلب مزيجًا من التفاؤل والطموح والتواضع. إن الإيمان الأساسي بخير الناس الفطري وقدرتهم على التصرف بتعاطف ورحمة يضفي على الأمل الذي يشكل جوهر التعلم من أجل المستقبل المستدام. إن الصمود والإصرار على مواجهة التحديات التي أصبحت ذات أبعاد عالمية أمر أساسي لإيجاد حلول مستدامة وتنظيم التغييرات الاجتماعية اللازمة لتوسيع نطاقها. إن الإدراك الذي يأتي من الاعتراف بأننا جميعًا طلاب - وليس أساتذة - يدفع التزامنا بإشعال حب التعلم مدى الحياة.
الدور
بالاعتراف بالطبيعة المترابطة للمجالات المعرفية والعاطفية والمشاركة ودورها في تشكيل التعلم، فإننا نسعى إلى اتباع نهج شامل في التدريس والتعلم، مصمم لإعداد المتعلمين:
- لفهم المفاهيم المترابطة للاستدامة، والرفاهية الفردية والجماعية، والعدالة البيئية والاجتماعية؛
- لإيجاد هدف ومعنى وفرح في تفاعلاتهم مع العالم الطبيعي ومع بعضهم البعض، والسعي لفهم الأشخاص المختلفين عنهم؛
- لتجربة شعور بالإنجاز والكفاءة الذاتية من خلال أفعالهم في المنزل والمدرسة والعالم الأوسع.
Accomplished
About the job
Job Overview
We are seeking a dedicated and experienced practitioner to lead on a newly created and exciting whole-school role of Accomplished Learner Lead Practitioner. The role will champion inclusion and safeguarding, ensuring that the school's values and ethos are embedded in all aspects of student support.
The successful candidate will be responsible for ensuring that our more and exceptionally able students exceed expectations in all elements of school life by working collaboratively with teachers and support staff. They will lead the assessment and provision for our more and exceptionally able students, constantly looking to stretch and challenge at all levels.
A key aspect of the role includes implementing and managing effective processes for monitoring, evaluating, and developing gifted and talented provision with a strong focus on entrepreneurship.
The Whole School Specialist Will Focus On
الممارس القيادي للمتعلمين المتميزين - مدرسة الأرز، دبي، الإمارات العربية المتحدة - أغسطس 2025
عن الوظيفة
نظرة عامة عن الوظيفة
نحن نبحث عن ممارس متمرس وذو تفانٍ لقيادة دور جديد ومثير في المدرسة تحت مسمى "الممارس القيادي للمتعلمين المتميزين". سيكون الدور مسؤولًا عن تعزيز الشمولية وحماية الطلاب، مما يضمن تكامل قيم المدرسة وأخلاقياتها في جميع جوانب دعم الطلاب.
سيكون المرشح الناجح مسؤولًا عن ضمان أن يتفوق طلابنا الأكثر قدرة استثنائيًا في جميع جوانب الحياة المدرسية من خلال العمل التعاوني مع المعلمين وموظفي الدعم. سيقود تقييم وتوفير احتياجات طلابنا الأكثر قدرة استثنائيًا، مع السعي المستمر لتوسيع حدود قدراتهم وتحديهم على جميع المستويات.
يشمل جانب رئيسي من الدور تنفيذ وإدارة عمليات فعالة لمراقبة وتقييم وتطوير توفير الاحتياجات الخاصة بالطلاب الموهوبين والمتميزين مع تركيز قوي على ريادة الأعمال.
التركيزات الخاصة بالمدرسة ككل
Female
About the job
Job Overview
The Arbor School seeks a special individual for an exciting opportunity that has arisen within our school. The successful candidate will play a key role in fulfilling the school’s ecological and sustainability vision, as well as challenging students to fulfil their potential within the academic disciplines. The Arbor School are seeking a highly motivated Female - Primary Teacher of Physical Education to join the successful whole school PE and Sports team.
We are looking for an experienced teacher with a passion for the subject and a broad subject knowledge. The successful applicant will be able to teach students of all abilities as well as demonstrate a proven track record of securing outstanding student outcomes in both physical and academic development. To ensure the continued development of our sports programme, we are looking to recruit a candidate with expertise in both Netball and Dance.
Enough For All, For Ever
The Arbor School opened in 2018 with a very different vision of what education could and should be – experiential, authentic and inspired by the natural beauty, human ingenuity, and profound ecological and social challenges of the Arabian Peninsula.
The cultivation of a learning community uniquely committed to understanding and restoring the health of ecological and human communities as interconnected parts of a whole requires equal parts optimism, ambition, and humility. A fundamental belief in the inherit goodness of people and their capacity to act with empathy and compassion underscores the sense of hope that is fundamental to learning for a sustainable future. The resilience and determination to tackle challenges that have grown to global proportion is essential to finding sustainable solutions and orchestrating the social changes needed to grow them to scale. The realisation that comes from recognising that we are all students – never a master – drives our commitment to ignite a lifelong love of learning.
معلم التربية البدنية - متخصص في كرة الشبكة (المرحلة الابتدائية) - مدرسة آربور، دبي، الإمارات العربية المتحدة - أغسطس 2025
عن الوظيفة
نظرة عامة عن الوظيفة
تسعى مدرسة آربور إلى إيجاد شخص مميز للانضمام إلى فريقنا في فرصة مثيرة ظهرت داخل المدرسة. سيكون المتقدم الناجح مسؤولاً عن تحقيق رؤية المدرسة في مجال الاستدامة والبيئة، بالإضافة إلى تحدي الطلاب لتحقيق إمكاناتهم في التخصصات الأكاديمية. تبحث مدرسة آربور عن معلم/ة تربية بدنية للمرحلة الابتدائية من الإناث للانضمام إلى فريق التربية البدنية والرياضة الناجح في المدرسة.
نبحث عن معلم/ة ذو/ذات خبرة وشغف في هذا المجال ومعرفة واسعة بالتخصص. يجب أن يكون المتقدم قادرًا على تدريس الطلاب من جميع القدرات وكذلك إظهار سجل حافل من النتائج المتميزة في تطوير الطلاب على الصعيدين البدني والأكاديمي. ولضمان استمرار تطوير برنامجنا الرياضي، نبحث عن مرشح/ة ذو/ذات خبرة في كرة الشبكة والرقص.
بما فيه الكفاية للجميع، إلى الأبد
تم افتتاح مدرسة آربور في عام 2018 برؤية مختلفة تمامًا لما يمكن ويجب أن يكون عليه التعليم – تجربة حية، أصيلة وملهمة من الجمال الطبيعي، والذكاء البشري، والتحديات البيئية والاجتماعية العميقة لشبه الجزيرة العربية.
إن تنمية مجتمع تعليمي ملتزم بفهم واستعادة صحة المجتمعات البيئية والبشرية كجزء من كُل مترابط يتطلب جزءًا من التفاؤل والطموح والتواضع. فالإيمان الأساسي في الخير الفطري للبشر وقدرتهم على التصرف بتعاطف ورحمة يبرز شعور الأمل الذي يعد أساسًا للتعلم من أجل مستقبل مستدام. إن الصمود والإصرار على مواجهة التحديات التي أصبحت ذات أبعاد عالمية أمر أساسي لإيجاد حلول مستدامة وتنظيم التغييرات الاجتماعية اللازمة لتطويرها بشكل واسع. إن الإدراك الذي يأتي من معرفة أننا جميعًا طلاب – لا معلمون – يدفعنا إلى الالتزام بإشعال حب التعلم مدى الحياة.
.png)
